高中生物选修三5.1《生态工程的基本原理》课件 （共30张PPT）

课件30张PPT。专题5 生态工程5.1 生态工程的基本原理1.记忆生态经济的概念，原则，实现循环经济最重要的手段之一。 2.掌握生态工程的基本原理，会判断具体实例遵循的生态工程的基本原理。 3.尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策 【问题展示】生态工程的概念： 人类应用 等学科的基本原理和方法，通过 ，对已破坏的生态环境进行 ，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而 生态学和系统学系统设计、调控和技术组装促进人类社会和自然环境和谐发展修复、重建1．目的 遵循 的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止 ，达到 和 的同步发展。 2．特点 与传统工程相比，生态工程是一类 、 、 的工程体系。 3．原因 传统经济模式正在毁坏 资源，消耗地球赠给我们的 。【问题解决一】生态工程建设物质循环环境污染经济效益 生态效益少消耗、多效益、可持续水、大气、土壤、生物自然资本4.关注生态工程建设1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么？2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题？讨论:4.关注生态工程建设1.你对“石油农业”是如何理解的？ 2.如何理解“污染物是放错地方的资源3.“石油农业”的生产模式应当怎样改进？讨论:主要是通过实行“ ”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的 ，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是 。5.生态经济 循环经济 生产原料 生态工程 原料 -- 产品--原料--产品 (1)内容：物质能够在各类生态系统中，进行 和 ，循环往复，分层分级利用，从而达到取之不尽、用之不竭的效果。 (2)实例：中国古代的“ ”。1、物质循环再生原理无废弃物农业【问题解决二】生态工程所遵循的基本原理区域小循环 全球地质大循环 (1)内容：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的 。生物多样性程度高，可以为各类生物的生存提供多种机会和条件，众多的生物通过 关系相互依存，就可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的 ，提高系统生产力。 (2)实例 ①反面：辽宁西部章古台地区的樟子松林，由于没有一条昆虫与其天敌相生相克的 ，松毛虫肆虐一时。 ②正面：由珊瑚虫和某些藻类共生组成的珊瑚礁区， 非常高，从而避免了系统 或 的失衡。2、物种多样性原理抵抗力稳定性 生物量食物链食物链生物多样性结构 功能遇虫害而死的樟子松2、物种多样性原理讨论：1.为什么樟子松林的松毛虫会肆虐，几十亿株杨树会毁于一旦？生物多样性很高的珊瑚礁维持的很好2.从上面正面和反面的实例，你能得出怎样的结论？你认为生物多样性的破坏有人为因素吗？3、协调与平衡原理(1)内容：指生物与环境的协调与平衡，考虑 ，即环境所能养活的 的最大数量。 (2)实例：太湖水体中氮、磷含量过高，引起水葫芦和藻类疯长，超过了 ，不但耗竭了水中溶解的氧，且植物体死后，分解过程产生大量 ，进一步使鱼虾等生物死亡。环境承载力生物种群环境承载力生物性毒素太湖水葫芦疯长西北地区“杨家将”⑴人类所处的是一个由 一 一 复合而成的巨大的系统，三者相互影响而形成一个统一的整体，在进行生态工程建设时，不但要考虑 的规律，更重要的是，还要考虑到 等系统的影响力。 (2)实例：在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。 反例：某些地区出现了“前面造林，后面砍林”的现象 ⑶意义：只有应用整体性原理，才能统一协调 、 、 之间的关系，保障生态系统的平衡与稳定。 4、整体性原理社会经济自然自然生态系统社会和经济当前与长远局部与整体开发与环境建设 (1)系统的结构决定功能原理：生态工程需要考虑系统内部 之间的结构，通过改变和优化结构，达到 的目的。 实例： ... ...