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课件网) 第四章 光现象 第4节 光的折射 学习目标———物理学科素养 01 物理观念 理解光的折射现象，掌握光从空气射入其他介质以及从其他介质射入空气时的折射规律。 02 科学思维 能运用折射规律解释生活中的折射现象，通过分析、推理等方法解决与光折射相关的实际问题。 03 科学探究 经历探究光的折射规律的实验过程，学会设计实验方案、收集实验数据、分析实验结果，培养科学探究能力。 04 科学态度与责任 养成实事求是的科学态度，认识到科学技术对社会发展的重要作用，增强将科学知识应用于生活和社会的意识。 教学重难点 教学难点 教学重点 1.光的折射规律的探究与理解。 2.运用光的折射规律解释生活中的相关现象。 1.光从一种介质斜射入另一种介质时，折射角与入射角大小关系的理解及应用。 2.用光的折射知识解释自然现象，如“筷子弯折”、“池水变浅”等。 观看视频并回答问题： 为什么刚好在看不到硬币处向碗中加水后，就能看到硬币了呢？ 课堂引入 视频：神奇的硬币 加水前 加水后 课堂引入 今天我们一起来学习光的折射后，便知道了其中的道理了。 视频：泳池断头术 01 知识点1 光的折射 知识点1：光的折射 探究新知 光在同一种均匀介质中沿直线传播，如果光从一种介质进入另一种介质，情况又会怎样呢？让我们通过实验来研究。 1. 光的折射 情景描述：这束光在分界面分成两部分，一部分被界面反射回空气，另一部分进入水中，发生了偏折。 演示实验：光从空气斜射入水中 提示：在空气中喷烟雾，在水中滴入几滴牛奶能更好的显示光线。 视频：光从空气斜射入水中 知识点1：光的折射 探究新知 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生了偏折，这种现象叫作光的折射（refraction）。 2. 光的折射概念及理解 (1)当光斜射到两种介质的分界面时，一部分光进入新介质发生折射，还有一部分光发生反射返回原介质中，这两者是同时发生的。 (2)当同种介质不均匀时，光在其内部传播也会发生折射。例如，研究光的直线传播时，使激光射入不均匀糖水，传播路径会弯曲，这实际上是折射导致的。 知识点1：光的折射 探究新知 3. 基本概念：一点、二角、三线 α γ B 空气 水（玻璃） N N′ A O M M′ （1）入射点：入射光线与界面的交点O. （2）入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO. （3）折射光线：进入另一种介质的光线OB. （4）法线：过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN'. （5）入射角：入射光线与法线的夹角α. （6）折射角：折射光线与法线的夹角γ. 4. 实验：探究光的折射特点 探究光的折射特点 【实验器材】 光源、水槽、水、一个可折叠的背景屏和一块玻璃砖。 【实验步骤】 （1）实验装置如图所示。向水槽中注水，使水面恰好通过背景屏的圆心O. （2）将一束光从空气经圆心O射入水中，观察背景屏上显示的光路。从垂直于水面入射开始，逐次增大入射角，观察折射角变化并比较折射角与入射角的大小关系。 提示：折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧） 知识点1：光的折射 探究新知 （3）使一束光从水中经圆心O射入空气中，逐次改变入射角，比较折射角和入射角的大小。 （4）换用玻璃砖，将上面的实验过程重复一次。 （5）如果让光逆着折射光线的方向从水或玻璃射入空气中，可以看到，进入空气中的折射光线就逆着原入射光线的方向射出。 提示：折射角大于入射角 提示：光路是可逆的 知识点1：光的折射 探究新知 假设一束光从空气射入玻璃砖，再从它的另一侧射出。光在经过两个界面时分别向哪个方向偏折？试一试。 光射入玻璃砖中 视频：光射入平行板玻璃砖中 光经过第一个界面时，折射光线向法线方向偏折；光经过第二 ... ...
