课件编号2477336

教科版物理必修一第一章第3节 运动快慢与方向的描述—速度(共19张PPT)

日期:2024-05-14 科目:物理 类型:高中课件 查看:47次 大小:619596Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
教科,方向,PPT,19张,速度,描述
  • cover
课件19张PPT。1.3 运动快慢与方向的描述—速度观察与比较问1:在百米赛跑中,如何比较运动员跑得快慢?2、相同的时间,比较通过的位移大小,位移大的跑得快。1、相同的位移,比较所用时间的长短,时间短的跑得快。问2:如果两物体运动的时间和位移都不一样,如何比较两物体运动快慢? 单位时间内通过的位移大小,来比较两物体运动快慢。 速度1.定义:将位移 与发生这段位移所用时间t的比值定义为速度。高中第一个使用比值法定义的物理量定义理解1、速度的大小与位移成正比对吗?请举例说明。2、速度的大小与时间成反比对吗?请举例说明。———比值法定义2.公式: 3.单位:米每秒(m/s);千米每小时(km/h)   4.单位换算:1m/s=3.6km/h 1km/h = m/s 5.方向:物体运动的方向6.矢量性:速度既有大小,又有方向,即速度为矢量-2 -1 0 1 2 3 4x/m时刻t1=0 汽车坐标x1= 时刻t2=2s 汽车坐标x2= 坐标的变化量———位移△x= 时间的变化量———t=-2m 3m 5m2s一、速度求小车的速度?二、平均速度3. 物理意义:粗略地描述物体在时间间隔△t内的平均快慢程度。1. 定义:位移与发生这个位移所用时间的比值,叫做物体在这段时间(或这段位移)内的平均速度。2. 公式: v =△x/△t 或 例1:一辆自行车在第一个5s内的位移为10m,第二个5s内的位移为15m,第三个5s内的位移为12m,请分别求出它在每个5s内的平均速度以及这15s内的平均速度?v1=2m/s;v2=3m/s;v3=2.4m/s;v=2.47m/s4.计算物体的平均速度时要注意哪些问题?注意: 必须指明是物体在哪段时间内或哪段位移上的平均速度! 一个物体沿着一个圆周运动,圆的半径为5m,物体从A点出发经过5s第一次到达B点,那么在这段时间内物体的平均速度多大?方向如何?5.平均速度的方向:物体的位移方向。AB三、平均速度和平均速率1.平均速度:位移与时间的比值 矢量 2.平均速率:路程与时间的比值 标量 当?t非常非常小(?t→0)时,所得速度就成为x=0点处的瞬时速度。 由公式v =△x/△t求出的速度能反映物体详细的运动快慢情况吗?我们又该如何精确描述物体的运动情况呢?四、瞬时速度1.定义:运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度,叫做瞬时速度。3.物理意义:精确地描述物体运动的快慢。5.在匀速直线运动中,平均速度等于瞬时速度。2.当△t 非常非常小,△x/△t 就可以看作某时刻(或某位置)的瞬时速度(极限思想)。 4.方向:这一时刻物体的运动方向。 例2.子弹离开枪口时的 速度是900m/s;汽车启动后第5s内 速度是15m/s;小球在第4s内的 速度是5m/s;一人在百米赛跑冲过终点时的 速度是10m/s。瞬时平均平均瞬时1.瞬时速度的大小称为瞬时速率—简称速率汽车的速度计显示的是速率3.生活中常说的“速度”,可能指:“平均速度”、“瞬时速度”或“速率”。五、速率举例:百米运动员通过距出发点60m处时的速度怎么确定? 方法1:可测他通过此位置前1s 到后1s这2s内的平均速度。 方法2:可测他通过此位置前0.1s到后0.1s这0.2s内的 平均速度。2.公式:例3.在杭宁高速公路上,分别有如图所示的甲、乙两块告示牌,告示牌上面的数字的意思是(  ) A.甲是指位移,乙是指平均速度 B.甲是指路程,乙是指平均速度 C.甲是指位移,乙是指瞬时速度 D.甲是指路程,乙是指瞬时速度解析:图甲为公里牌,表示离某地还有多少公里,指的是路程;图乙为限速牌,表示对应车型允许行驶的最高速度,当然指的是瞬时速度,故选项D正确. 答案: D例1:一辆汽车沿笔直的公路行驶,第1s内通过5m的距离,第2s内和第3s内各通过20 m的距离,第4s内又通过15m的距离.求汽车在最初两秒内的平均速度和这4 s内的平均速度各是多少?解析:根据平均速度的定义式得:精讲细练 m/s 代入数据得: m/s 代入数据得:例2、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~