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【阶段测试卷】人教版八上生物第4单元第6章综合评价卷 原卷版+解析版+讲解课件(共59张PPT)

日期:2026-01-14 科目:生物 类型:初中课件 查看:47次 大小:5476063B 来源:二一课件通
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    / 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科 人教版八上生物第4单元第6章测试卷 [范围:第4单元第6章 时间:40分钟 分值:50分] 一、选择题(每小题1分,共20分) 1.打乒乓球时,随着球由远及近的移动,运动员始终能看清球的位置,主要是因为 ( A ) A.晶状体的曲度可以调节 B.视网膜可以前后调节 C.玻璃体的大小可以调节 D.瞳孔的大小可以调节 2.下列有关眼球结构(图1-Z-1)及视觉的描述错误的是( C ) A.④病变或损伤可通过手术移植使病人重见光明 B.若③曲度过大,则不易看清天空的月亮 C.视觉形成的部位在②处 D.月光进入眼球的顺序是④→③→①→② 图1-Z-1 2.C [解析] 角膜可以透光,并对光有折射作用,④病变或损伤可通过手术移植使病人重3.振动声桥(图1-Z-2)是一种植入式中耳助听 装置,其工作原理主要是将声信号转换成可 振动的机械能,从而带动听小骨产生振动,将 声音信息向内传递到耳蜗。相关叙述错误的是( B ) A.振动声桥适用于耳蜗和听觉中枢正常的患者 B.植入振动声桥的患者可在振动声桥中形成听觉 C.植入的振动声桥可起到鼓膜的作用 D.植入振动声桥的患者的听神经将兴奋传导到大脑的一定区域 4.眼和耳是人体重要的感觉器官,下列做法正确的是 ( C ) A.经常用尖锐的器具掏耳 B.遇到巨响时应迅速张嘴并堵耳 C.学习一段时间后远眺几分钟 D.躺在床上或沙发上看书、学习 5.下列关于神经系统组成的叙述,正确的是 ( C ) A.神经系统由大脑、脊髓和与它们相连的神经组成 B.神经系统调节生命活动的基本方式是反射弧 C.脑干能调节人体的呼吸、心跳等基本的生命活动 D.小脑是调节人体生命活动的最高级中枢 6.图1-Z-3是神经元的结构示意图,下列叙述不正确的是 ( D ) A.它是神经系统结构和功能的基本单位 B.①是神经末梢,分布在全身各处 C.②④是神经元的突起 D.神经元能够独立完成最基本的神经反射活动 图1-Z-3 7.小东肚子饿,回到家便抓起一个刚出笼的馒头,烫得来不及考虑就迅速松开,然后疼得龇牙咧嘴。这说明脊髓具有的功能是( B ) A.运动和感觉 B.完成反射和传导 C.运动和传导 D.完成反射和感觉 。 8.小张因饮酒过多导致呼吸急促、语无伦次、走路不稳,出现这些症状的原因是相应中枢受到影响,对应的中枢分别是 ( A ) A.脑干、大脑、小脑 B.小脑、大脑、脊髓 C.大脑、小脑、大脑 D.脊髓、小脑、大脑 9.下列不属于反射的是 ( B ) A.人看见山楂分泌唾液 B.草履虫“趋利避害” C.针扎到手立即缩回 D.人看到“禁止通行”标识绕道而走 10.DeepSeek是一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它通过“任务接收—模型计算—结果反馈”模型,根据提问者的语句,在数据库中提取最合理的文字,给出答案,使其看上去可以与人交流。在这个模型中,“模型计算”相当于人体反射弧中的 ( C ) A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.效应器 11.某同学在劳动课上不小心被刺扎到手,其迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构(如图1-Z-4),叙述正确的是 ( D ) A.该同学先感觉到疼痛再缩手 B.3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的 C.该缩手反射的途径是5→4→3→2→ 1 D.若结构2受损,则机体既无感觉也无反应 图1-Z-4 11.D [解析] 该同学先缩手后感觉到疼痛,因为痛觉在大脑皮层形成,神经冲动的传导路线比缩手反射的长,A错误。3是神经中枢,位于脊髓;痛觉在大脑皮层产生,B错误。神经12.(2024威海)开考铃声响起,你马上奋笔疾书。与此不属于同一反射类型的是 ( B ) A.画饼充饥 B.缩手反射 C.望梅止渴 D.谈虎色变 13.如图1-Z-5是反射弧五个组成部分之间的关系示意图,表中对应关系错误的是 ( D ) 图1-Z-5 选项 反射 反射弧的组成部分 A 司机看到红灯刹车 ①是视网膜 B 学生听到铃声进教室 ②是听神经 C 谈虎色变 ③位于大脑 D 膝跳反射 ④是膝盖下方韧带 14.下列关于运动系统的叙述,正确的 ... ...

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