主题三十一 世界舞台上的中国 (九年级下册第三课，第四课) ?课标链接 核心素养 1.健全人格：理性平和。2.责任意识：主人翁意识 课程内容要求 1.了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。2.了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展。3.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念 ?思维建模 考点一 中国担当 1．中国积极有作为主要表现在哪些方面？ (1)★ (2)★ 在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。 (3)作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。但★ 这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。 (4)★ 2．中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧，这主要表现在哪些方面？ (1) (2) 同时，中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 (3)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。 (4)★ 考点二 中国的影响 3．中国对世界的影响表现在哪些方面？ (1)文化方面：随着中国的发展，★ (2)经济方面：★ (3)世界格局方面：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导平等有序的世界多极化，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 4．中国关于构建全球治理体系的探索与实践的意义和影响 中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。 考点三 文化交流互鉴 5．世界各国文明，只有在交流互鉴中才能更加丰富多彩 (1)文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。★ (2) 中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 (3)★ 不能只满足于欣赏物件的精美，更 考点四 中国的机遇与挑战 6．当前，我国的发展面临新的契机，主要表现在哪些方面？ 我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。 (1)经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。 (2)和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境。 (3)中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大，国际影响力不断提升。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获 ... ...
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