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ID: 24778385
2025-2026学年人教化学必修第一册课后达标:2.3.3物质的量浓度(含解析)
日期:2025-12-30
科目:化学
类型:高中试卷
查看:84次
大小:437183B
来源:二一课件通
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2025-2026
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2.3.3
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浓度
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质的
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学年
2.3.3物质的量浓度 一.选择题 1.下列关于如图所示过程的说法正确的是( ) A.甲中溶质的质量分数比乙小 B.乙中n(K+)=0.001 mol C.乙中KCl的溶解度比甲大 D.乙中c(Cl-)=0.1 mol·L-1 2.10 mL 1 mol·L-1 KAl(SO4)2溶液中,各离子浓度表达正确的是( ) A.c(K+)为0.2 mol·L-1 B.c(SO)为2 mol·L-1 C.c(Al3+)为0.02 mol·L-1 D.c(SO)为1 mol·L-1 3.下列溶液中,溶质的物质的量浓度为 1 mol·L-1的是( ) A.将40 g NaOH溶于1 L水所得的溶液 B.含2 mol Na+的1 L Na2SO4溶液 C.将62 g Na2O溶于水配成1 L溶液 D.将22.4 L HCl溶于1 L水所得的溶液 4.下图所示是某市销售的盐酸试剂瓶标签上的部分数据。 该盐酸的物质的量浓度是( ) A.3 mol·L-1 B.8.4 mol·L-1 C.11.8 mol·L-1 D.0.5 mol·L-1 5.配制100 mL 0.10 mol·L-1的NaCl溶液,下列仪器不必使用的是( ) 6.配制100 mL 1.0 mol·L-1的Na2CO3溶液,下列情况会导致溶液浓度偏高的是( ) A.容量瓶使用前用1.0 mol·L-1的Na2CO3溶液润洗 B.配制过程中,未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒 C.仰视确定凹液面与刻度线相切 D.用敞口容器称量Na2CO3且时间过长 7.物质的量浓度相同的NaNO3、、 三种溶液的体积比为3∶2∶1时,三种溶液中 之比为( ) A.1∶1∶1 B.1∶2∶3 C.3∶2∶1 D.3∶4∶3 8.利用碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)配制0.5 mol·L-1的Na2CO3溶液1 000 mL,假如其他操作均是正确无误的,下列情况会引起配制溶液的浓度偏高的是( ) A.称取碳酸钠晶体100 g B.定容时,俯视观察刻度线 C.移液时,用于溶解碳酸钠晶体的烧杯没有进行冲洗 D.定容后,将容量瓶振荡摇匀,静置时发现液面低于刻度线,于是又加入少量水至刻度线 9.某化学兴趣小组甲同学为了测定BaCl2和KCl的混合溶液中K+的物质的量浓度,将其分成两等份,分别进行如下实验。 实验Ⅰ: 实验Ⅱ: 原混合溶液中K+的物质的量浓度为( ) A.0.04 mol·L-1 B.0.08 mol·L-1 C.0.12 mol·L-1 D.0.16 mol·L-1 10.100 mL 0.3 mol·L-1 Na2SO4溶液和50 mL 0.2 mol·L-1 Al2(SO4)3 溶液混合后(溶液体积保持不变),溶液中的物质的量浓度为( ) A.0.20 mol·L-1 B.0.25 mol·L-1 C.0.40 mo1·L-1 D.0.50 mo1·L-1 11.(2024·河北省唐山市丰润区高一期中)如图是配制一定物质的量浓度溶液的过程示意图。下列说法中错误的是( ) A.所配制的Na2CO3溶液的物质的量浓度为1.0 mol/L B.操作2是将溶解的Na2CO3溶液转移到容量瓶中 C.操作4是滴加水至溶液凹液面的最低点与刻度线平齐 D.操作5中,定容摇匀后发现液面低于刻度线,要继续加水至液面与刻度线平齐 二.非选择题 12.实验室配制 0.1 mol·L-1的BaCl2溶液可分两个阶段进行。 第一阶段:用托盘天平称取5.2 g无水BaCl2晶体。 第二阶段:溶解无水BaCl2晶体,配制0.1 mol·L-1的BaCl2溶液。 第一阶段操作有如下几步:A.将游码拨至0.2 g处;B.将游码拨至“0”处;C.在天平两边的托盘上各放一张干净的等质量的滤纸,调节天平两边的螺母使天平平衡;D.取走药品,将砝码放回砝码盒内;E.往左盘内逐步添加晶体至天平平衡;F.在右盘上放置5 g砝码。 (1)正确的操作顺序(填字母序号)是 B→( )→( )→A→( )→( )→( )。 (2)在E操作中,缺少量晶体时,其操作方法是_____ _____ _____。 (3)第二阶段操作应先将5.2 g BaCl2加适量蒸馏水溶解,溶解过程中使用的主要仪器有_____、_____,然后将溶液转入_____中,再经_____、_____、_____后即可得到0.1 mol·L-1 BaCl2溶液。 (4)下列操作使配制的BaCl2溶液浓度偏低的有_____(填字母序号)。 A.将砝码放在左盘上,BaCl2放在右盘上进行称量 B.选用 ... ...
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