/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 2025-2026学年语文三年级上册统编版 第七单元复习测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、读拼音，写词语。（8分） yōu jìng yǎn zòu qín shòu měi miào fēng fù zhǎn xīn zhēng zhá fǎn huí 二、连一连，填一填。（5分） 蜻 蝌 蚯 蛾 蚓 蛛 zhū é qiū yǐn kē qīng 含有虫字旁的字大多与_____有关，含有鱼字旁的字大多与_____有关。 三、选词填空，填序号。（5分） A.叽叽喳喳 B.淅淅沥沥 C.悠扬 D.激昂 E.呼呼 清晨，_____的小雨滋润着大地。我们走进森林，耳边传来小鸟_____的叫声，远处还飘来_____的笛声。忽然，狂风_____地刮起来，树叶哗哗作响，仿佛一首_____的交响乐。 四、补全词语，并选词填空。（9分） 春( )秋( ) 井( )有( ) 千( )百( ) 婉( )动( ) 各( )其( ) 波( )壮( ) 1. 花园里的花儿_____，让人眼花缭乱。 2. 同学们在课堂上_____，认真听讲。 3. 黄河_____，奔涌向前，展现着磅礴的气势。 五、按要求写句子。（10分） 1. 五彩缤纷的野花是大自然送给大地的礼物。（缩句） 2. 我们要养成认真完成作业、仔细检查的好习惯。（修改病句） 3. 小草偷偷探出脑袋，花儿露出笑脸，大树挺直腰杆。（仿写拟人句） 4. 这本书不仅内容精彩，还能教会我们很多道理。（用划线关联词写句子） 5. 月亮是一盏挂在夜空中的明灯。（仿写比喻句） 六、课文内容回顾。（10分） 1. 苏轼在《饮湖上初晴后雨》中赞美西湖的诗句：“ ，淡妆浓抹总相宜。”李白笔下的天门山雄伟壮丽：“两岸青山相对出， 。” 2. 《采莲曲》中“ ，闻歌始觉有人来”两句，写出了采莲女与荷花融为一体的美景。（日积月累） 3. 《大自然的声音》中，风是大自然的 ，水也是大自然的 。 4. 《读不完的大书》中，大自然这本“大书”里有 的动物，有 的植物，带给我们无穷的乐趣。 七、口语交际。（4分） 在公园游玩时，你看到有小朋友在草坪上追逐打闹，还随意采摘花朵，你会怎么劝说他们？请把你想说的话写下来。 八、阅读理解与运用。（26分） （一）课内阅读。（12分） 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：（ ），流向河流；（ ），流向大海；（ ），汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 1．语段出自课文《_____》。（1分） 2．按原文内容填空，在文中括号里填写序号。（1分） ①河流潺潺 ②大海哗哗 ③小溪淙淙 3．这段文字都是围绕哪句话来写的 请把这句话抄写在横线上。（3分） 4．用“_____”画出语段中表示声音的词语。（2分） 5．语段描述这些声音是为了告诉我们（ ）（1分） A．要熟悉各种声音 B．要懂得用心去听，去发现声音的丰富和美妙 6．你听到过哪些“美妙的声音”？请写几句话。（如：“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”）（4分） （二）课外阅读。（14分） 我爱秋天的田野 秋天的田野，是一幅五彩斑斓的画卷。 你看，稻田里的稻子成熟了，金灿灿的，像铺了一地的金子。微风一吹，稻穗轻轻摇晃，仿佛在向我们点头微笑。玉米地里，玉米秆笔直地站着，头上顶着饱满的玉米棒，穿着绿色的“外衣”，露出金黄的“牙齿”，可爱极了。 高粱地里，高粱涨红了脸，像一个个喝醉了酒的壮汉，挺拔地立在田野里。棉花地里，雪白的棉花一朵朵、一簇簇，像天上的白云落在了人间，又像冬天里的雪花，洁白无瑕。 田野里，农民伯伯正忙着收割庄稼，脸上洋溢着丰收的喜悦。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在 ... ...
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