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18.1 磁的奥秘 课件 2025-2026学年物理沪科版九年级全一册(43页PPT)

日期:2026-02-09 科目:物理 类型:初中课件 查看:36次 大小:10470197B 来源:二一课件通
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(课件网) 第十八章 磁及其相互作用 第一节 磁的奥秘 把磁铁靠近大头针或铁块,会观察到什么现象? 把磁铁靠近铝块或铜块,又会观察到什么现象? 磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。 磁体:具有磁性的物体。 条形磁体 U形磁体 (蹄形磁体) 取一些铁屑,均匀铺在纸上,将条形磁体平放在铁屑上,拿起条形磁体,观察现象。 两端吸引的铁屑最多,说明条形磁体两端的磁性最 ; 中间几乎没有吸引铁屑,说明条形磁体中间磁性最 。 强 弱 磁极:磁体上磁性最强的部分。 条形磁体的两个磁极 U形磁体的两个磁极 如果将一个条形磁体摔成两段,是不是这两段磁体各自成为一个磁极呢? 任何一个磁体都有两个磁极,自然界中不存在只有单个磁极的磁体,磁体上的磁极总是成对出现的,而且一个磁体也不能有多于两个的磁极。 让小磁针在水平面内自由转动,观察小磁针静止时的指向。 小磁针静止时,总是一端指向南方,一端指北方。 指南的一端叫作磁南极,用大写字母 表示。 S 指北的一端叫作磁北极,用大写字母 表示。 N 南 北 S 极 N 极 小磁针具有指向性 取两根完全相同的条形磁体,将一根磁体悬挂起来,用另一根磁体的 N 极和 S 极先后靠近悬挂着的磁体,观察现象。 磁极间的相互作用规律: 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 N S S N N S S N a b c d 两个铁块的 b 端和 c 端相互排斥,则说明两个铁块都是 ,且 b 端和 c 端一定是 名磁极。 若两个铁块的 b 端和 c 端相互吸引,则能说明什么? 磁体 同 S N 铁棒 S N 钢棒 磁化:使原本不显磁性的物质,通过靠近或接触磁体等方式使其显出磁性的过程。 铁棒 钢棒 铁棒磁化后很容易失去磁性,钢棒磁化后不容易失去磁性。 软磁体 硬磁体(永磁体) S N S N S N 磁体不用接触大头针,就能将大头针吸起来,为什么? 我们用嘴吹纸条,纸条会飘动,嘴巴也没有接触纸条,但我们可以凭借它对纸条的作用断定,这是通过空气发生作用的———尽管空气看不见,但它是实实在在存在的物质。 磁体周围是否也存在一种我们看不见的物质? 将若干小磁针均匀摆放在桌面上,分别将一个条形磁体和一个U形磁体靠近小磁针,观察现象。 当磁体靠近小磁针时,原本静止的小磁针开始转动,它们的运动状态发生改变,说明小磁针受到了 的作用。 力 是谁对小磁针施加了力的作用?一定是磁体周围存在着一种我们看不见摸不着的特殊物质,是这种物质对小磁针施加了力的作用。 磁场:磁体周围存在着一种我们看不见、摸不着的特殊物质,人们将其称为磁场。 磁场力:磁场对放入其中的磁体产生力的作用,这种力叫做磁场力。磁体间的相互作用就是通过磁场力来实现的。 磁场的方向:磁场具有方向性。物理学规定,将一个能自由转动的小磁针放在磁场中的某一点,小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。 磁感线:为了直观地描述磁场,物理学中人为地引入了磁感线,即用带箭头的曲线来描述磁场的特征与性质。 这种描述磁场的方法叫做理想模型法,磁感线和光线都利用了这种方法,即:磁感线和光线都是一种“理想模型”,实际并不存在。 磁感线的特点: 1、在磁体外部,磁感线总是从N极发出,最后回到S极。记为“N出S进”。 2、磁感线上任意一点的切线方向,就是该点的磁场方向,也就是小磁针N极的指向。 3、磁感线分布越密的地方,磁场越强;磁感线分布越疏的地方,磁场越弱。 4、磁感线是闭合的曲线,磁感线不能相交。 5、磁感线的分布是空间立体的。 地磁场:地球本身就是一个巨大的磁体,地球周围的磁场叫做地磁场。 整个地球类似于一个巨大的条形磁体,自由转动的小磁针静止时,其两端指向南北方向,就是因为受到地磁场的作用。 地理北极 地理南极 N S N S ... ...

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