2025-2026学年统编版二年级上册语文期末复习专项素养过关卷 考查内容:阅读 时间：90分钟 书写等级： 质量等级： 一、【非连续性文本阅读】阅读下面生态农庄官网的部分信息，完成练习。 营业时间： 果蔬(shū)采摘园:上午8:00—下午5:00 果园寻宝活动：上午10：00一下午4：00 票价：成人80元/人，儿童50元/人。 入园采摘须知： 一、请珍惜果实，选好后再采摘，摘下后不可随意丢掉。 二、采摘园内禁止吸烟。 三、请不要攀(pān)爬果树，不要破坏树木及果实。 1.成人票价是 元/人，儿童票价是 元/人。 2.下列行为对吗 对的打“ ”，错的打“×”。 (1)小语的爸爸在采摘园的角落里吸烟。 ( ) (2)小语爬到果树上摘果子，把不熟的果实扔在了地上。 ( ) 3.上午8：00，弟弟能去参加果园寻宝活动吗 为什么 二、【科学童话·学科融合】边读边了解文中的自然科学常识。 仙人掌的刺 ①窗台上有一盆仙人掌，小花猫跳上窗台，一不小心被仙人掌刺伤了。 ②小花猫舔了舔伤口，问仙人掌：“你怎么全身长满了刺 ” ③仙人掌笑着说：“这些刺都是我的叶子呀！” ④小花猫摇摇头说：“你的叶子怎么长得跟其他植物的不一样呢 ” ⑤仙人掌想了一会儿说：“因为我的祖先住在炎热干燥的沙漠里，那里常年缺水，所以我们的身体胖胖的，里面储存了很多水。我们的叶子变成了刺，这样就可以避免水分被蒸发掉。” ⑥小花猫点点头说：“那我懂了，所以你就可以很久才喝一次水。”仙人掌笑了笑，说：“你说对了。但是很可惜，我不能跟你握握手。” 1.阅读文章，完成下面的填空。 (1)仙人掌的刺其实是它的 。 (2)仙人掌的祖先住在 里。 (3)仙人掌胖胖的身体里储存了 。 2.仙人掌不能和小花猫握手，是因为( )。 ①仙人掌不喜欢小花猫，所以不想和它握手 ②仙人掌的身上长满了刺，怕伤着小花猫 3.【新考法·跨学科】请你结合文章内容和生活实际，选择下面植物的刺的作用。(填序号) ①传播种子 ②防止水分蒸发 ③保护自己不被伤害 ④辅助攀爬 三、【写景文章阅读】边读边理解词句的意思，积累生动的语言。 北京的夜景 天渐渐黑了，北京就要到了，飞机慢慢下降。我睁大眼睛从窗口向下望。啊，整个北京灯火辉煌！ 看见了，看见了！那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色项链环绕北京城，有的像一串明珠伸向远方。 看见了，看见了！那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。那是一片片住宅区，闪闪的灯光，比天上的星星还多还亮。 北京的夜景真美呀！ 1.短文共有 个自然段，第 自然段写了高速公路和路灯。 2.在文中找出下列词语的近义词。 围绕———( ) 五光十色———( ) 漂亮———( ) 3.连在一起的路灯像( )环绕着北京城。 ①一串明珠 ②金色项链 4.作者在( )看北京的夜景。 ①飞机上 ②高速公路上 5.北京的夜景给你留下了什么印象 填一填。 ( )的北京夜景 ( )的北京夜景 四、【写人记事文章】边读边抓住人物的动作、神态等方面理解文章内容。 快乐的童年 我的童年是快乐而又幸福的，那时候的我和许多乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮、捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。 一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙儿跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里。水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的鱼儿游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。 不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的鱼儿，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢，一看到那些鱼儿，就飞快地伸出小手，迅速地 ... ...
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