2025-2026学年译林版（2012）英语六年级上册元旦复习讲义（2） 【知识梳理】 一、关于一般过去时态 1. 定义：一般过去时态表示发生在过去的一个动作或状态。 一般句中会有 ago、last、just now、yesterday、one day 等标志性时间状语或单词。 2. 结构： a. 主语+was/were+其他。 He was a teacher. b. 主语+行为动词过去式+其它。 They ate apples just now. c. 主语+could+动词原形+其它。 She couldn’t write then. 二、关于 show（展示）的用法 show sb sth=show sth to sb 给某人看某物 He showed Mr. Li the book =He showed the book to Mr. Li 类似的单词用法还有： give sb sth=give sth to sb 给某人某物 send sb sth=send sth to sb 给某人发送某物 bring sb sth=bring sth to sb 给某人带来某物 关于“to”介词搭配 take sb sth=take sth to sb 给某人带去某物 write sb sth=write sth to sb 给某人写（信） make sb sth=make sth for sb 给某人制作某物 buy sb sth—buy sth for sb 给某人买某物 关于“for”介词搭配 cook sb sth=cook sth for sb 给某人做饭 三、关于介词 in 表示“穿” 在众多介词中，只有 in+衣服或颜色，表示“穿”，需要注意的是，它是一个介词，不能充当谓语。 例如：The boy in a blue shirt is Mike. He walked through the city in his new clothes. Who is that woman in black 注意上面三个例句中的划线部分，它们是谓语动词，所以只能使用 in表示“穿”，而不能再使用行为动词wear。（简单句中一般只能出现一个谓语动词） 四、关于感叹句中 What/How的使用。 感叹句中如果有名词就用What，没有名词就用How. 例句：What a good boy！ What good boys! What hot soup! How beautiful! 五、关于“动—介”“动—副”结构词组中宾语的位置 类似于 pick up/put on/take off/try on 等词组，加名词时，名词可以放中间也可以放后面，代词作宾语时只能放在词组的中间。 口诀：代词放中间，名词靠两边。 例句：The trousers are nice. Try them on. The coat is nice. Try it on. He can put his coat on =He can put on his coat. 六、关于rain（重点） 1. rain 下雨（动词） 例句：It often rains. Does it often rain It rained last week. Did it rain last week 2. rainy 下雨的（形容词） 例句：It is often rainy. It was rainy last week. be+形容词 例句：Is it often rainy Was it rainy last week I don’t like rainy days. 3. rain 雨水（不可数名词） 例句：There is a lot of rain. There be+名词 七、关于询问天气状况 How is the weather = What is the weather like It’s sunny/cloudy/rainy/snowy/windy… 八、关于It’s time句型 It’s time to动词原形=It’s time for+名词 该做某事了 例句：It’s time to have lunch. = It’s time for lunch. It’s time to go to bed. =It’s time for bed. 九、关于助动词后加动词原形 Do/Does/Did/don’t/doesn’t/didn’t后动词必须使用原形。 例句：Did he watch TV last night Mr. Li didn’t chat with friends on the Internet yesterday. Where did your father work ten years ago 十、关于 excited 和 exciting的区别 excited（兴奋的）修饰人，exciting（使人兴奋的）修饰事物 例句：The boys are excited when they heard the exciting Dews. He felt very excited. The football game was so exciting. 十一、关于be 动词和助动词的使用区别（易错） 助动词的功能：助动词（do/does/did）主要用于帮助行为动词构成疑问和否定。换言之，只有出现行为动词时，一般才会使用助动词，反之，就使用be 动词。 例句：Were you ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
