5.1生态系统复习(思维导图）课件(共19张PPT)2025-2026学年人教版八年级生物学上册

(课件网) 5.1生态系统复习(思维导图） 第一节：生物与环境的相互作用 思维导图 1、环境影响生物 2、生物适应环境 1．生物社团的同学观看太空授课后，经查阅资料、研讨之后认为空间站属于生态系统。下列不属于一个生态系统的是（　　） A．麋鹿自然保护区 B．森林里所有的鸟 C．呼和浩特大草原 D．湖北省某学校 B 知识迁移与巩固 2．下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（　　） A．空间站 B．海洋生态系统 C．草原生态系统 D．热带雨林生态系统 A 3、生物影响环境 第二节：生态系统的结构和功能 思维导图 1、生态系统的结构 3．在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，假如把狐全部杀灭，图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是（　　） A． B． C． D． A 知识迁移与巩固 2、生态系统的功能 第三节：生物圈 思维导图 1、生物圈的概念和范围 2、生态系统的类型 4．下列关于生物圈的说法错误的是（　　） A．生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈、岩石圈的下层 B．生物圈是地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总和 C．人类意识到保护生物圈的重要性，并且做了大量的工作，取得了一定的成效 D．在现有的技术条件下，人类还无法模拟出一个类似生物圈的适合人类长期生存的人工生态环境 A 知识迁移与巩固 5.关于“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的理解错误的是（　 ） A．“山水林田湖草沙”包含多种类型的生态系统，它们是相互关联的 B．森林在涵养水源、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称 C．“山水林田湖草沙”中自我调节能力最强的是“田”，即农田生态系统 D．“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物影响环境 C 6．保护生态系统与每个人息息相关，下列有关说法错误的是（ ） A. 生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能 B. 若某一有毒物质进入食物链，则消费者体内积累的有毒物质比生产者多 C. 广泛使用DDT杀虫对生态系统结构没有影响 D. 生态系统服务是人类生存和发展的基础 C 7、如图海草床是多种生物的栖息地，具有很强的“吃碳”能力。海草根茎具有防浪固沙、稳定近岸环境的作用。但近年来，人类破坏性挖掘、过量养殖，过度捕捞等加速海草床的退化。①、②表示植物的生理过程。请回答： （1）图中展示的生态系统是　 。划线处体现生物与环境的关系是　 。 （2）“吃碳”主要依靠图中的　 　（生物名称），它能通过[　①] （生理过程）合成含碳的 。 （3）绿海龟和食草鱼的关系是　 。 海洋生态系统 生物影响环境 海草 光合作用 捕食和竞争 有机物 7、如图海草床是多种生物的栖息地，具有很强的“吃碳”能力。海草根茎具有防浪固沙、稳定近岸环境的作用。但近年来，人类破坏性挖掘、过量养殖，过度捕捞等加速海草床的退化。①、②表示植物的生理过程。请回答： （4）为了保护海草床生态系统，当地禁止过度捕捞，这项禁令属于维护生态安全的对策中的： 除此以外，你还能提出那些可采取的措施： 合理利用和保护自然资源 禁止破坏性挖掘和过量养殖等活动（建立自然保护区）。 ... ...