2025-2026学年统编版三年级上册语文第二单元综合素养过关卷(含答案)

2025-2026学年统编版三年级上册语文第二单元综合素养过关卷 时间：90分钟 总分：100分 书写等级： 质量等级： 近期，360°求知报社的小记者号召同学们开展了“寻秋、赏秋、写秋、赞秋”的主题活动。让我们寻找秋天的足迹，感受金秋的美丽。快来看看你有哪些收获吧！ 第一部分：夯实基础，情境识记，灵活运用 一、【新趋势·语段综合】阅读下面写秋的文段，完成练习。(15分) 秋日的 dòng tíng( )湖畔, liáng shuǎng( )而又美丽, xié yáng( )将余晖温柔地洒在蜿蜒的 xiǎo jìng( )上, jú huā( )盛开着, luòyè( )铺成金黄的 tú àn( )。到夜晚, qíng lǎng( )的天空缀满zhēn zhū( )般的星星, shuāng huā( )悄悄降临,大地变得 qīng liáng( )起来。 1.根据语境，读拼音，把词语依次写在括号内。(12分) 2.文中把星星比作 ，使夜空显得更加美丽。(1分) 3.【语文要素】我可以用 的方法理解“蜿蜒”的意思，这个词语指 。(2分) 二、【辨析巩固】给下面加点字选择正确的读音，打“ ”。(6分) 萧萧(xiāo xiào) 挑逗(tiāo tiǎo) 促织(zú cù) 粘贴(zhān nián) 凌乱(lín líng) 棕色(zēng zōng) 钥匙(yuè yào) 频频(pín bīn) 抖动(dǒu dòu) 掠过(luè lüè) 歌吟(yín jǐn) 辽阔(guò kuò) 三、【课后题链接】照样子，写一写，记一记。(9分) 印 脚印 印章 心心相印 凌 列 添 四、【四季之美】读一读下面的词语，根据季节给词语分类，填序号。(8分) ①炎热 ②五谷丰登 ③冰天雪地 ④暖和 ⑤鸟语花香 ⑥赤日炎炎 ⑦凉爽 ⑧花红柳绿 ⑨果实累累 ⑩寒冷 骄阳似火 白雪皑皑 五、【语文要素】根据提示写一写你是用什么方法理解句中加点词语的。(7分) [提示]理解难懂的词语的方法：①查阅资料；②寻找近义词；③联系上下文；④联系生活经验；⑤向他人请教；⑥拆分组合法…… 1.听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。 从这句话中的“即将”“期待着在活动中有出色的表现”，我明白了“憧憬”的意思是 。这是运用了 的方法理解词语。 2.小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈责备他。 有一次，我不小心把爸爸心爱的手表弄坏了，当时我 。我觉得我当时的情况和小明相似，所以我知道“忐忑不安”的意思是 。这是运用了 的方法理解词语。 3.啊！多么明朗的天空。 看到“明朗”，我想到它的近义词是“晴朗”，这是用 的方法来理解词语；我还想到“明”是“明亮”，“朗”是晴朗，这就表示天晴的意思，这是用 来理解词语。 六、【句子新秀】按要求写句子，感受秋天的美丽。(4分) 1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。(缩句) 2.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(仿写比喻句) (1)红红的枫叶像 , , 。 (2)洁白的雪花像 , , 。 3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) 七、【新题型】在古诗中感受四季风光美丽无限，完成练习。(7分) 1.选择与图片相对应的诗句填在括号里，填序号。(4分) ( ) ( ) ( ) ( ) A.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2.上题中描写秋季景象的诗句是 (填序号)，我知道关于这个季节的诗句还有： , 。(3分) 第二部分：阅读鉴赏，紧扣要素，提升素养 八、【名校真题精选】从课文中寻觅秋天的美丽。(9分) 铺满金色巴掌的水泥道(节选) ①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了 。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… ②每一片法国梧桐树的落叶，都像 ，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ③我 ... ...