九年级下册 第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 2026年中考历史一轮专题复习教材梳理（贵州）

第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 考点一：玻利瓦尔领导的反殖民斗争、印度民族大起义 2022版课标：通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 一、玻利瓦尔领导的反殖民斗争 时间 18世纪末19世纪初 斗争对象 西班牙殖民者 背景 (1)西班牙和葡萄牙的殖民统治给拉美人民带来了深重的灾难，拉美的民族矛盾激化；(2)美国独立战争和法国大革命极大地鼓舞了拉美人民 玻利瓦尔(1783—1830) 概况 1819年，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，玻利瓦尔当选总统 评价 玻利瓦尔领导南美摆脱了西班牙的殖民统治，他和圣马丁被誉为南美的“解放者” 性质 是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动 二、印度民族大起义 时间 1857—1859年 原因 19世纪中期，英国殖民者对印度的经济掠夺和政治压迫，引起了印度各阶层的不满： (1)向印度倾销机器生产的棉纺织品，使印度许多从事棉纺织业的手工业者破产；(2)兼并印度王公的领地，引起封建王公不满；(3)取消对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重土兵的宗教信仰 参加者 印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺了权力的印度王公 章西女王(约1835—1858) 导火索 1857年的“涂油子弹事件” 主要 史实 (1)1857年，印度爆发了土兵起义 (2)英军进攻章西，章西女王率军抵抗，1858年6月，在战斗中牺牲 (3)1859年，印度民族大起义失败 影响 (1)沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒 (2)这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 考点二：亚历山大二世废除农奴制(俄国1861年农奴制改革或1861年改革)、美国南北战争(美国内战)、明治维新 2022版课标：通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。 一、亚历山大二世废除农奴制(俄国1861年农奴制改革或1861年改革) 背景 (1)19世纪中期，农奴制严重制约俄国的经济发展 (2)俄国在克里木战争中惨败，加剧了俄国国内的社会矛盾 概况 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 目的 缓和阶级矛盾，巩固沙皇专制统治 内容 (1)政治：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业 (2)经济：农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价 性质 一场自上而下的资产阶级性质的改革 影响 积极 1861年农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路，促使社会的各个方面出现了新的气象 消极 农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展 二、美国南北战争(美国内战) 时间 1861—1865年 矛盾焦点 奴隶制的存废问题 领导人物 林肯 导火索(借口) 1860年11月，主张限制奴隶制发展的共和党候选人林肯，当选为美国总统 过程 (1)爆发：1861年，南方诸州宣布退出联邦，成立“南部同盟”，并挑起战争；(2)发展：战争初期，北方在军事上屡屡失利。1862年，联邦政府颁布《宅地法》，发表《解放黑人奴隶宣言》，开始扭转北方军队在战场上的被动局面；(3)高潮：1864年，北方军队围攻里士满；(4)结束：1865年，南方军队投降。美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂 实质 美国历史上第二次资产阶级革命 积极作用 (1)废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍 (2)维护了美国统一，为以后经济的迅速发展创造了条件 局限性 黑人虽然获得解放，但种族歧视依然存在，至今仍未完全消除 三、明治维新 时间 1868年开始 推行人物 明治天皇 背景 (1)19世纪中期，德川幕府对内实行封建统治，对外推行锁国政策，阻碍了日本社会、经济的发展 (2)1853—1854年，美国强迫日本签署不平等条约，开放港口，其他西方国家接踵而至，民族危机加重 (3)农民、城市贫民 ... ...