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课件网) 细 胞 城 秘 旅 ———1.2.4 细胞的生活 橘子吃起来酸酸甜甜，有很多汁水。 橘子细胞中含有水、糖类等物质。 现象：花生按压在白纸上会出现油渍。 推测：花生细胞中含有脂肪。 现象： 推测： 任务一：“细胞城”所需的物质 任务一：“细胞城”所需的物质 现象：花生种子充分燃烧后剩下了许多灰烬。 结论：燃烧后剩下的灰烬是无机盐，烧掉的物质就是有机物。 科学研究发现，细胞内除了含有水、糖类、脂质、无机盐以外，还含有蛋白质、核酸等物质。 脱氧核糖核酸 蛋白质 细胞中 的物质 结构 分子 碳元素 燃烧 举例 无机物 简单 较小 一般不含 不能 水、无机盐、氧气、二氧化碳等 有机物 复杂 较大 一般含 能 糖类、脂质、 蛋白质、核酸等 任务一：“细胞城”所需的物质 脱氧核糖核酸 蛋白质 任务二：物质进出———细胞城”的智慧之门 探究实验： 糖渍番茄的奥秘 0s 20s 40s 1min 清水 10g 10.33g 10.5g 11g 20%浓度的蔗糖水 10g 9.5g 9.25g 8.5g 记录番茄质量的变化（记录20s、40s和1min番茄的质量）， 请分析番茄质量变化的原因？ 细胞膜 1.细胞生活需要的物质 2.细胞不需要的物质 3.不需要或有害的物质 任务二：物质进出———细胞城”的智慧之门 任务二：物质进出———细胞城”的智慧之门 细胞膜能控制物质进出细胞 ② 把不需要的有些物质挡在外面； ① 能让细胞生活需要的物质进入； ③ 还能把细胞生活过程中产生的一些不需要的物质和一些分泌物排出。 需要的物质 代谢废物 可以自由出入细胞的物质 不需要的物质 细胞膜具有选择透过性 任务二：物质进出———细胞城”的智慧之门 2. 苋菜是一种营养价值较高的蔬菜。我们在餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的，请你结合所学的知识解释汤汁变红的原因。 拓展应用（P32第2题） 细胞膜能控制物质进出。炒红苋菜时，苋菜细胞死亡，细胞膜控制物质进出的功能丧失，细胞中的红色物质进入菜汤中，使汤汁变红。 任务二：物质进出———细胞城”的智慧之门 物质进入细胞有什么作用？ 任务三：能量转换———细胞城”的动力工厂 （一）阅读教材29-30页，回答下面问题（答案画在书上即可） 1.能量有哪些不同形式存在于自然界中？ 2.能量能否由一种形式转变成另一种形式呢？试举例说明！ 3.细胞能否进行能量的转换？若能，细胞中的能量转换器是什么？ 1.能量有不同的存在形式 化学能 光能 电能 热能 （化学能、光能、电能、热能等） 任务三：能量转换———细胞城”的动力工厂 任务三：能量转换———细胞城”的动力工厂 2.能量可以由一种形式转化为另一种形式 太阳能热水器 化学能 光能、热能 蜡烛燃烧 电灯亮 太阳能 热能 电能 光能、热能 任务三：能量转换———细胞城”的动力工厂 2.能量可以由一种形式转化为另一种形式 发动机 汽车行驶 汽油 化学能 动能 能量转换器 任务三：能量转换———细胞城”的动力工厂 叶绿体 3.细胞中的能量转换器 线粒体 植物细胞 动物细胞 任务三：能量转换———细胞城”的动力工厂 3.细胞中的能量转换器 光能 有机物中的化学能 细胞所需能量 植物细胞特有 动植物细胞共有 由此可见，生物体内的能量归根结底来自 。 太阳能（光能） 任务三：能量转换———细胞城”的动力工厂 （二）模型构建：我是细胞工程师 学生小组合作，利用超轻粘土等材料，制作叶绿体和线粒体的物理模型。 要求：在模型旁注明其名称，并写出它的“工作职责”（即功能：如“叶绿体：将光能转变为化学能，储存在有机物中”）。 模型展示与讲解：小组派代表展示模型并讲解其功能，其他小组可提问。（教师利用希沃授课助手实时投屏展示各组成果）。 任务三：能量转换———细胞城”的动力工厂 模型展示汇报 细胞 ... ...
