/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 第四单元 小数的意义和性质 （第2课时 小数的读法和写法） 一、基础练习 1.小数点左边第一位是（ ），它的计数单位是（ ）；小数点右边第一位是（ ），它的计数单位是（ ）。 2. 5.62中的6在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；2在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 3. 0.56里面有（ ）个0.1和6个（ ）；0.9里面有（ ）个0.1。 4.由6个1，4个0.1，7个0.01和8个0.001组成的数是（ ），这个数读作（ ）。 5.一个数的个位上是8，十分位上是9，百分位上是6，这个数写作（ ）。 6. 读出或写出下面横线上的数。 （1）小华身高是1.06米。读作：( ) （2）珠穆朗玛峰海拔高度为8844.43米。读作：( ) （3）南京长江大桥全长六点七七二千米。写作：（ ） （4）一幢大楼高约六十点五米。写作：（ ） （5）一本故事书的价格是二十八点五八元。写作：（ ） 二、巩固练习 1.判断 （1）小数一定比整数小。…………………………………………………（ ） （2）小数部分的最低位是千分位。………………………………………（ ） （3）25.93读作二十五点九十三。………………………………………（ ） （4）8个十，8个十分之一和6个百分之一组成的数是80.86。………（ ） 2.连一连，将下面各数中的“8”与它代表的意义连起来。 三、拓展练习 用4、0、4、0和小数点按下面要求组数。 1.组成一个只读一个零的小数：_____。 2.组成一个读两个零的小数：_____。 3.组成一个最大的小数：_____。 4.组成一个不读零的小数：_____。 5.组成一个最小的小数：_____。 附参考答案 一、基础练习 1.小数点左边第一位是（ 个位 ），它的计数单位是（ 1 ）；小数点右边第一位是（ 十分位 ），它的计数单位是（ 0.1 ）。 2. 5.62中的6在（十分 ）位上，表示（ 6 ）个（ 0.1 ）；2在（百分 ）位上，表示（ 2 ）个（ 0.01 ）。 3. 0.56里面有（ 5 ）个0.1和6个（ 0.01 ）；0.9里面有（ 9 ）个0.1。 4.由6个1，4个0.1，7个0.01和8个0.001组成的数是（6.478 ），这个数读作（六点四七八 ）。 5.一个数的个位上是8，十分位上是9，百分位上是6，这个数写作（ 8.96 ）。 6. 读出或写出下面横线上的数。 （1）小华身高是1.06米。读作：( 一点零六 ) （2）珠穆朗玛峰海拔高度为8844.43米。读作：(八千八百四十四点四三) （3）南京长江大桥全长六点七七二千米。写作：（ 6.772 ） （4）一幢大楼高约六十点五米。写作：（ 60.5 ） （5）一本故事书的价格是二十八点五八元。写作：（ 28.58 ） 二、巩固练习 1.判断 （1）小数一定比整数小。…………………………………………………（ X ） （2）小数部分的最低位是千分位。………………………………………（ X ） （3）25.93读作二十五点九十三。………………………………………（ X ） （4）8个十，8个十分之一和6个百分之一组成的数是80.86。………（ √ ） 2.连一连，将下面各数中的“8”与它代表的意义连起来。 三、拓展练习 用4、0、4、0和小数点按下面要求组数。 1.组成一个只读一个零的小数：__40.04___。 2.组成一个读两个零的小数：___4.004___。 3.组成一个最大的小数：__440.0__。 4.组成一个不读零的小数：__400.4_。 5.组成一个最小的小数：__0.044___。 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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