2025-2026学年统编版三年级上册语文第四单元综合素养提优卷（含答案）

2025-2026学年统编版三年级上册语文第四单元综合素养提优卷 时间：90分钟 总分：100分 书写等级： 质量等级： 让我们乘着想象的翅膀，来一次奇妙的旅行，游历奇妙的童话王国，感受童话王国里的真善美。来，一起打卡吧！ 第一部分：夯实基础，情境巩固，灵活运用 一、【童话城堡】每个选择题都是打开城堡之门的钥匙，请正确选择。(14分) 1.下面加点字的读音，全部正确的一项是( )，圈出错误的并改正。(4分) A.吞到(tūn) 一骨碌(gǔ) 牛胃(wèi) 咽饭(yàn) B.诱人(xiù) 面包渣(chá) 毅力(yì) 聚集(jù) C.少年(shǎo) 脚丫(yā) 联系(xì) 向日葵(kuí) D.掘地(jué) 规矩(ju) 瘦弱(shòu) 罢了(bà) 2.下面每组加点字的读音，全部相同的一项是( )。(2分) A.处罚 处分 到处 住处 B.假期 假扮 假装 假日 C.中枪 中断 中间 中计 D.骨头 排骨 锁骨 甲骨文 3.下面各组词语的搭配，不合理的一项是( )。(2分) A.勇敢的蟋蟀 拼命地叫 B.诱人的奶酪 搬运粮食 C.明亮的火焰 摆着盘子 D.暖和的圣诞树 冒着香气 4.下面哪种情境可以用“可怜巴巴”这个词语来形容 ( )(2分) A.小语考试时，遇到一道难题，他怎么也不会做，急得抓耳挠腮。 B.妹妹把爷爷最喜欢的花瓶打碎了，站在那里不知如何是好。 C.被折断的夹竹桃，在奶奶的培育下，又开出了鲜艳的花朵。 D.大雨倾盆，一只落单的小鸡，在院子里跑来跑去，找不到避雨的地方。 5.【核心题】下面不能体现童话奇妙之处的情节是( )。(2分) A.张三劈面撞见了一位神仙 B.李四一游游到了龙宫 C.王五肯让奶奶给他换衣服 D.得到了宝葫芦要什么有什么 6.【核心题】下面关于童话的说法有误的一项是( )(2分) A.童话故事充满了丰富的想象，童话世界无奇不有。 B.读童话故事能交到很多奇特的朋友，还能获得很多启示。 C.童话故事都是真实发生过的事情，其作者只是记录者。 D.在童话中，动植物和人一样会说话，而且它们也有喜怒哀乐。 二、【句子新秀】按要求改写句子，句意不变。(4分) 1.奶奶撵上了我，说洗脚水刚好不烫也不冷，非洗不可。(改为直述句) 2.王葆说：“我和你们一样，是一个平平常常的普通人。”(改为转述句) 三、【真题精选】根据语境填写与团结合作有关的俗语。(6分) 大扫除时，我们班同学完美地体现了“ ， ”的力量。班长和卫生委员“ ， ”，率先把脏了的窗帘撤下来。经过班委会的讨论安排，其他同学也纷纷动手，一组擦窗，二组拖地……真是“ ， ”，果然，不一会儿教室就焕然一新了。 四、【童话剧场】根据课文内容填空。(11分) 1.《宝葫芦的秘密》这篇课文写的是一个叫王葆的孩子，他非常渴望得到 ，原因是 。从课文内容里，我们可以体会到他是一个 、 的孩子。 2.《在牛肚子里旅行》这篇科学童话写了两只小蟋蟀，一只叫 ，另一只叫 ，它们是一对非常要好的朋友。有一天， 不小心被牛吞到肚子里， 则想尽办法救 的故事。这个故事让我懂得了 。另外，红头从 到牛的 ，最后回到 ，再到牛的 的旅行路线，蕴含着 的科学知识。 3.《一块奶酪》讲的是蚂蚁队长带领小蚂蚁 的故事。按照事情发展的顺序，写了蚂蚁队长的心情变化： → → → 。让我们感受到这是一位 、 的蚂蚁队长。 第二部分：阅读鉴赏，紧扣要素，提升素养 五、【真题精选】拓展阅读，完成练习。(23分) “我现在正需要这几道题目的答案，听见了吧，我要答案。”我心里默默地对宝葫芦说。 教室里可静极了。听得见同学们的呼吸声，还有铅笔划在纸上的声音。我不知道刘先生是还坐在那儿呢，还是踱(duó)到窗子跟前去了……我简直不敢抬起头来瞧一瞧。 ①我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚划着，等了好久好久，什么也没等着。“难道它忽然不灵了 ”看来我得用脑筋来亲自对付这几道题目了。“第一道……”我开始认真看起来。 唉， ... ...