中小学教育资源及组卷应用平台 作文 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、写作 1．阅读下面的材料，按要求写作。 湖水对青山说：“我给你照了一张相，不知你是否满意？” “满意，很满意———青山说，“谢谢你！还得谢谢白云，我从不知道，和白云在一起，我是如此美丽。我很喜欢这张合影。” 读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 2．作文 题目：人生路上风景美 作文要求：①要有自由、有创意地，抒发你最真挚的情感；②内容具体，有真情实感；③在记叙中可插入适当的描写和抒情；④认真书写，力求工整、美观。⑤不少于550字。 3．阅读下边材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 “片善可嘉，朝闻甘于夕死”，这是唐代诗人骆宾王对待听取别人善言的态度。现实生活中，别人的琐言片语，往往会给我们以教益或启迪。学会倾听，你会感恩老师的谆谆教导，你会明白家长的良苦用心，你会懂得朋友的善意提醒……学会倾听，在人生的道路上你会辨明方向，在生活的舞台上你将绽放如莲。 请以“学会倾听”为话题作文。 作文要求：①要有自由、有创意地，抒发你最真挚的情感；②内容具体，有真情实感；③在记叙中可插入适当的描写和抒情；④认真书写，力求工整、美观。⑤不少于550字。 4．孔子云：“己所不欲，勿施于人。”这是一种尊重他人的态度。尊重，意味着接纳彼此的差异，意味着换位思考、关注他人感受，意味着珍视他人的努力和成果，意味着平等对待每一个人……尊重能建立信任，收获友谊，提高个人修养。有了尊重，人与人之间会更加包容，社会会更加和谐与进步。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 5．阅读下面这首小诗，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 圆也美，缺也美 明也好，隐也好 月，天天是一个全新的自我 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 6．下面是艾青的诗《虎斑贝》的节选： 美丽的虎斑/闪灼在你身上/是什么把你磨得这样光/是什么把你擦得这样亮 比最好的瓷器细腻/比洁白的宝石坚硬/像鹅蛋似的椭圆滑润/找不到针尖大的伤痕…… 这只美丽的虎斑贝在海底经历了什么？它是怎样来到海岸上的？在它身上会有什么样的故事发生呢？请发挥你的想象，写一篇记叙文，想象要合理，故事情节要具体生动，写出真情实感。 要求：①题目自拟；②书写工整，卷面整洁；③600字左右；④不得出现真实的姓名、校名、地名；⑤不得抄袭卷中的材料及他人作品。 7．阅读下面的材料，根据要求写作。 诗意在生活中流淌：跋涉之中有“柳暗花明”的诗意，读书之时有“欣然忘食”的诗意，登楼之中有“其喜洋洋者矣”的诗意，寻友之旅有“高山流水遇知音”的诗意……只要你善于发现，生活中简单而美好的诗意随处可寻。 请你写一篇文章，题目自拟，来分享你生活中的“诗意”。 要求：自拟标题，文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于600字。 8．根据要求作文 大街上的人流车流，菜市场里的熙熙攘攘，操场上的热火朝天，教室里的你问我答，阅览室里的静寂无声……各种各样的场景，在我们的生活与学习中随处可见。而在这众多的场景中，有没有一种场景令你特别难忘，总会想起呢？ 请以“总会想起那个场景”为题，写一篇文章，不少于600字。 要求：①除诗歌外，文本不限，600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你有关的人名、校名地名。 ... ...
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