12.2《正确对待顺境和逆境》探究式学习课件(共18张PPT)+学案+视频

(课件网) 新课导入 逆境不馁，迎难而上，笑着把苦日子过成花。这就是李富贵把一手“烂牌”打成“王炸”给我们的启示。 看视频，归纳李福贵经历的逆境、顺境，并谈谈对你的启示。 逆境：父母智力残疾；家境窘迫；常被欺凌；辍学打工；失败的婚姻。 顺境：明星般的长相。 （统编版2024）七年级 上 第 十 二 课 端 正 人 生 态 度 12.2 正确对待顺境和逆境 第四单元 追求美好人生 素养目标 政治认同：理解顺境和逆境对人生的双重作用，认识到正确对待顺境和逆境的重要性。 01 02 道德修养：培养在顺境不骄不躁、在逆境中不馁不弃的品质。 03 健全人格：形成积极面对顺境和逆境、勇于挑战自我、不断进取的人格特质。 。 解决问题 自主学习 阅读P93-94正文，独立思考，在课本划出下列问题的答案。 A B C 顺境和逆境的作用？P93-94 顺境和逆境的关系？P94（难点） 我们应如何对待顺境和逆境？P93-94(重点） 探究分享 探究一：何为顺境、逆境 指的是顺利安乐的境遇，是人生中拥有良好条件、较少阻碍的阶段。比如家境优渥、学业顺利、事业稳步上升等。 指的是充满艰难困苦的境遇，是人生中遭遇挫折、阻碍重重的阶段。比如家境贫寒、遭遇失败、身处困境等。 顺境 逆境 探究分享 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 正方 反方 顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。 逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。 思考：你如何看待他们的观点？为什么？ 正方和反方的观点都是片面的。①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 ②无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 探究二：顺境和逆境的作用 笔记整理 双重作用 A1、无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。P93 成长的阶梯 A2、无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。P94 A.顺境和逆境的作用 【探究三】如何对待顺境和逆境 探究分享 明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、军纪松弛、沉迷享乐，短短几个月就土崩瓦解。毛泽东在延安高级干部会议上特别指出：“近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引以为戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。” 你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？与同学分享。 提示：（1）李自成身处顺境时，自满自足，失去了忧患意识，滋生了骄傲、懈怠等不良心态，没有保持谦虚谨慎的态度，从而导致了失败。 思考：你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成？ （２）事例：关羽大意失荆州；拿破仑的滑铁卢战役惨败。 司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。” 思考：这段话中所提到的人物是如何对待逆境的？这对你有什么启发？ 提示：(1)他们都做到了逆境不馁。 (2)这启发我们：在逆境中前行，要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 探究分享 【探究三】如何对待顺境和逆境 笔记整理 B.如何对待顺境和逆境？ ①我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； ②同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、倦怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 顺境 不骄 ①每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。 ② ... ...