第六单元《识字二》基础知识梳理 第5课《对韵歌》 一、 核心主题与课文理解 项目 内容 单元主题 想象与创造 课题 《对韵歌》 文体 对韵歌 (又称“对子”) 核心思想 通过对对子的形式，展现自然界中云雨、雪风、花树、鸟虫等事物的对应与和谐之美，感受汉语的音韵和节奏美。 课文特点 字数相等，结构相对，内容相关，押韵上口。 朗读基调 节奏明快、富有韵律感 二、 生字学习（“一会”字：要求会认、会读） 序号 生字 拼音 组词（口头） 识字方法 1 对 duì 不对、对面、对子 又 + 寸 = 对 2 云 yún 白云、乌云、云朵 象形字，像云气回旋 3 雨 yǔ 下雨、雨水、大雨 象形字，像天上下雨 4 风 fēng 大风、春风、风筝 5 花 huā 红花、花朵、开花 艹(草字头) + 化 = 花 6 鸟 niǎo 小鸟、鸟儿、飞鸟 象形字，像一只鸟 7 虫 chóng 小虫、虫子、益虫 象形字，像一条虫 三、 生字学习（“四会”字：要求会认、会读、会写、会用） 生字 拼音 笔顺 组词（书写） 关键笔画 虫 chóng 竖 → 横折 → 横 → 竖 → 提 → 点 (6笔) 小虫、虫子 “口”要写扁，提和点要有力 云 yún 横 → 横 → 撇折 → 点 (4笔) 白云、云朵 第二横长，撇折从中心起笔 山 shān 竖 → 竖折 → 竖 (3笔) 大山、山水 竖折要写平稳，最后一竖略长 四、 课文对韵歌与重点知识 《对韵歌》 yún duì yǔ 云 对 雨， xuě duì fēng 雪 对 风。 huā duì shù 花 对 树， niǎo duì chóng 鸟 对 虫。 shān qīng duì shuǐ xiù 山 清 对 水 秀， liǔ lǜ duì táo hóng 柳 绿 对 桃 红。 1. “对”的含义 这里的“对”是成双成对、对应、相对的意思。 2. 对子内容解析 对子 内容解析 云 — 雨 都是自然天气现象。 雪 — 风 都是自然天气现象。 花 — 树 都是植物。 鸟 — 虫 都是动物 (鸟吃虫，有关系)。 山清 — 水秀 形容山水风景很美。 (成语：山清水秀) 柳绿 — 桃红 形容春天美丽的景色。 (柳树绿，桃花红) 3. 重点词语与句式 ……对…… (基本对子句式) AABB式词语：山清水秀、柳绿桃红 (这类词语读起来很好听) 五、 知识拓展与积累 项目 内容 反义词 上 — 下 天 — 地 日 — 月 近义词 清 — 秀 (都表示美) 绿 — 红 (都是颜色) 尝试对对子 天对（地） 黑对（白） 多对（少） 表演朗读 可以拍手读，一左一右对读，感受节奏。 六、 拼音复习（本课涉及） 类别 内容 声母 d, y, f, h, sh, ch, x, l, t 韵母 ui, un, ua, iao, ong, iu, ing, ao, ong 整体认读音节 yu, yun 三拼音节 huā(花), duì(对) 第6课《日月明》 一、 核心主题与课文理解 项目 内容 单元主题 想象与创造 课题 《日月明》 核心思想 通过朗朗上口的短句，揭示会意字的构字特点，感受古人造字的智慧，激发对汉字的喜爱之情。 识字方法 会意字识字法 (通过理解字的组成部分来记忆字音和字义) 朗读基调 节奏明快、富有韵律和趣味性 二、 生字学习（“一会”字：要求会认、会读） 序号 生字 拼音 组词（口头） 识字方法（会意字分解） 1 明 míng 明天、光明、明月 日 + 月 = 明 (日和月都发光，很明亮) 2 尘 chén 灰尘、尘土、尘埃 小 + 土 = 尘 (细小的泥土就是灰尘) 3 从 cóng 跟从、从前、从来 人 + 人 = 从 (一个人跟着一个人) 4 众 zhòng 大众、群众、众多 人 + 人 + 人 = 众 (很多人) 5 双 shuāng 双手、双人、成双 又 + 又 = 双 (两个“又”字表示一对) 6 林 lín 树林、竹林、森林 木 + 木 = 林 (很多树长在一起) 7 森 sēn 森林、森严 木 + 木 + 木 = 森 (很多很多的树，比林更大) 8 条 tiáo 一条、条件、纸条 9 心 xīn 开心、心情、爱心 象形字，像心脏的形状 三、 生字学习（“四会”字：要求会认、会读、会写、会用） 生字 拼音 笔顺 组词（书写） 关键笔 ... ...
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