第七单元《阅读二》基础知识梳理 第5课《小小的船》 一、 核心主题与课文理解 项目 内容 单元主题 儿童生活 课题 《小小的船》 文体 儿童诗 核心思想 作者通过丰富的想象，将弯弯的月儿比作小小的船，描绘了一幅“我”坐在“船”上畅游星空的静谧、美好的画面，表达了儿童对神秘夜空的好奇与向往。 课文特点 想象奇特、比喻生动、语言优美、韵律和谐。 朗读基调 舒缓、宁静、优美，带着好奇与喜悦 二、 生字学习（“一会”字：要求会认、会读） 序号 生字 拼音 组词（口头） 识字方法 1 的 de 小小的、我的、你的 (轻声) 2 船 chuán 小船、轮船、坐船 舟 + 几 + 口 = 船 3 两 liǎng 两个、两天、两只 4 头 tóu 里头、头发、山头 5 在 zài 坐在、在家、正在 6 里 lǐ 里头、水里、心里 7 看 kàn 看见、看书、好看 手 + 目 = 看 (手搭凉棚看远方) 8 见 jiàn 看见、见面、再见 9 闪 shǎn 闪闪的、闪亮、闪电 门 + 人 = 闪 (人在门中一闪而过) 10 星 xīng 星星、星光、星球 日 + 生 = 星 三、 生字学习（“四会”字：要求会认、会读、会写、会用） 生字 拼音 笔顺 组词（书写） 关键笔画 月 yuè 撇 → 横折钩 → 横 → 横 (4笔) 月儿、月亮 字形稍窄，两个短横靠左不靠右 儿 ér 撇 → 竖弯钩 (2笔) 月儿、儿子 竖弯钩 要写圆润，向右伸展 头 tóu 点 → 点 → 横 → 撇 → 点 (5笔) 里头、头发 最后一笔是点，不是捺 里 lǐ 竖 → 横折 → 横 → 横 → 竖 → 横 → 横 (7笔) 里头、水里 先写“日”，再写“土”，注意笔顺 四、 课文诗歌与重点知识 《小小的船》 wān wān de yuè er xiǎo xiǎo de chuán, 弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船， xiǎo xiǎo de chuán er liǎng tóu jiān. 小 小 的 船 儿 两 头 尖。 wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuò, 我 在 小 小 的 船 里 坐， zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīng xing lán lán de tiān. 只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。 1. 核心比喻 把什么比作什么？ → 把弯弯的月儿比作小小的船。 为什么可以这么比？ → 因为弯弯的月儿和小小的船都是两头尖尖的，形状很像。 2. 重点词语与句式 叠词的使用：弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的 作用：使描写的事物更加形象、亲切、可爱，读起来朗朗上口。 “我在……里坐” (表示位置的句式) “只看见……” (表示仅能看到这些，突出了星空的美丽和专注) 五、 知识拓展与积累 项目 内容 反义词 弯 — 直 小 — 大 里 — 外 坐 — 立 量词 一（只）船 一（颗）星星 观察月亮 月亮有时是弯弯的（月牙），有时是圆圆的（满月）。 句式仿写 _____的_____ _____的船。 例：（长长）的（河流） （大大）的船。 (把河流比作大船) 六、 拼音复习（本课涉及） 类别 内容 声母 d, ch, l, t, z, k, j, sh, x 韵母 e, uan, ue, iao, iang, ou, ai, an, an 整体认读音节 ye, yue, zhi, ying 三拼音节 jiān(尖), liǎng(两), xiǎo(小), jiàn(见), xiāng(星) 第6课《影子》 一、 核心主题与课文理解 项目 内容 单元主题 儿童生活 课题 《影子》 文体 儿童诗 核心思想 通过儿童熟悉的"影子"现象，以活泼有趣的语言，描绘出影子与人形影不离的特点，激发学生观察生活、探索自然的兴趣。 科学知识 初步感知光和影子的关系。 朗读基调 轻快、活泼、好奇、亲切 二、 生字学习（“一会”字：要求会认、会读） 序号 生字 拼音 组词（口头） 识字方法 1 影 yǐng 影子、电影、身影 景 + 彡 = 影 (彡表示光影) 2 前 qián 前面、前后、以前 + 一 + 月 + 刂 3 后 hòu 后面、前后、后来 4 黑 hēi 黑色、黑夜、黑狗 象形字，像烟火囱熏黑 5 狗 gǒu 小狗、黑狗、花狗 犭(反犬旁) + 句 = 狗 6 左 zuǒ 左边、左右、左手 (左手像“工” ... ...
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