第五单元　生物与环境　第一章　生态系统 课件(共44张PPT) 2026年中考生物学一轮专题复习（甘肃）

(课件网) 八年级上册 第五单元　生物与环境　 第一章　生态系统 第一部分　教材知识梳理 01 知识清单 02 甘肃5年中考 03 实验突破 目 录 八年级上册 第五单元　生物与环境　第一章　生态系统 知识点一　生物与环境的相互作用 1. 环境中影响生物的生态因素可分为 　非生物因素　和 　生物因素　。 光、温度、水、空气等属于 　非生物因素　，影响某种生物生活的其他生 物属于 　生物因素　。 2. 生物与生物之间最常见的关系有 　捕食关系　、 　竞争关系　和 　合 作关系　。 3. 生物受到很多生态因素的影响，所以生物必须 　适应　环境才能生存 下去。同时，生物也会 　影响和改变　环境。 非生物因素　 生物因素　 非生物因素　 生物因素　 捕食关系　 竞争关系　 合 作关系　 适应　 影响和改变　 4. 生物与环境之间的关系 生物与环境 之间的关系 示例 环境影 响生物 非生物因素对生物的影响 阔叶林分布在海拔较低的地 方，针叶林分布在海拔较高的 地方 生物因素对生物的影响 草盛豆苗稀 生物与环境 之间的关系 示例 生物适 应和影 响环境 生物适应环境 荒漠中的骆驼刺根系非常发达；鱼适于游 泳，身体呈梭形；北极熊皮下有很厚的脂 肪，用来保温 生物影响环境 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松；千 里之堤，溃于蚁穴；大树底下好乘凉；种 植植物防风固沙 【特别提醒】生物适应环境具有相对性：当环境条件发生剧烈变化时，生 物由适应变成不适应。 【方法技巧】 生物与环境关系的判断技巧 1. 判断生物影响环境还是环境影响生物，我们可以将题干用“因为…… 所以……”来造句，就可以准确判定是谁影响了谁。 2. 因为环境因素的影响，使得生物产生了变化———环境影响生物；因 为生物的某些活动，使得周围环境发生了变化———生物影响环境；生 物在形态结构、生理特征或生活方式上与生存环境相适应的现象——— 生物适应环境。 1. (2025·凉州区一模)对农田里的小麦来说，影响它生长的生物因素有 (　C　) A. 水 B. 阳光 C. 杂草 D. 温度 C 2. (2025·凉州区模拟)动物在自然界中起着重要的作用，下列相关叙述错 误的是(　B　) A. 能促进生态系统的物质循环 B. 能破坏生态系统的平衡 C. 能帮助植物传粉、传播种子 D. 是食物链的组成成分 B 3. (2025·礼县三模)谷雨取自“雨生百谷”之意。谷雨时节，我国大部分 地区气温逐渐升高，空气湿度逐渐加大，小麦、油菜等作物呈现出快速生 长的态势。这主要体现了(　C　) A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 生物依赖环境 C 知识点二　生态系统的结构和功能 1. 在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的 　统一的整体　 叫作生态系统。 2. 生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分分为 　生产者、消费 者和分解者　；非生物部分有 　阳光、空气和水　等。 3. 在生态系统中，不同生物之间由于 　吃与被吃　的关系而形成的链状 结构叫作食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交 错连接，形成 　食物网　。 统一的整体　 生产者、消费 者和分解者　 阳光、空气和水　 吃与被吃　 食物网　 4. 食物链和食物网是生态系统的 　营养结构　，生态系统中的 　物 质　 和 　能量　就是沿着食物链和食物网流动的。 5. 　能量流动　和 　物质循环　是生态系统的两大基本功能。 【特别提醒】 (1)一种生物不止位于一条食物链中：生态系统中，初级消费者要吃多种 植物，次级消费者也有多种捕食对象，所以许多食物链彼此交错，有些生 物位于多条食物链中。 (2)食物链的营养级并不是越高越好；营养级越高，能量在流动中消耗得 就越多。 营养结构　 物质　 能量　 能量流动　 物质循环　 (3)食 ... ...