重庆文德中学校初2026级九年级上期12月定时作业 任务二：经典·鉴往知来 5.文学社准备开展“名著引航”阅读交流会，以下是小文准备的阅读随笔，请根据要求完成下面小题。 语文试题 (届林外史》 《简爱》 命题人：刘波何珞 人物 丑相丑行 (说明：本试题满分150分，完成时间120分钟) 得到了一位去世诗人的诗集，冒名顶替，招摇撞骗， ①伍德学校 一、语文基础知识及运用(30分) 九年级一班正在开展“岁月如歌一我们的初中生活”综合性学习活动，请你完成以下任务。 匡超人 恬不知耻自夸，误用“先儒”，酿成笑话。 ②桑菲称德驻国 任务一：班刊·时光回响 巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑那小人，书中描写最为生动传神的是 班级文学社准备为此次活动出一本专愿班刊，以下是班刊文案组同学对撰写的卷首语初稿进行的讨论， ③沼星（留电） 云片糕事件。 请你阅读并完成下面小题。 亲爱的同学们，欢迎翻开这本青春纪念粉！回看故事的开始，①十二二岁的我们曾【伫立】在学控 足以和范进媲美，痛哭号板，被科举制度拨弄的神魂顺倒，可悲可笑。 ④盖获海德脂家 的大门道，面对木知的初中生活既迷花又期待。这是多么丰富的三年：我们为课本里人物的悲惨命运而w 周进 (旁批：怎么理解“可悲可笑”？) 惜，我们为自已的懒惰迟到而愧根，我们为充满奇思妙想的课堂而惊叹，我们为即将揭晓的成绩而【如坐 (1)《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图，请在表格中填入相应人名。(2分) 针毡】…②这些记忆的碎片值得我们细心地采瓶：这些美好的时先值得我们用心地珍或。③虽然有句伦 A. 语说“天下没有不靠的基席”、面对分离，我们无可i何，但希望这本青春纪念册，能给你一点勇气，让 B. (2)随笔中的思维导图，按情节发生的先后顺序是： (只填序号)(2分) 你不再【怯】：能给你一分温情，助你行稳致远。 (3)请你帮小文解答随笔中的旁批问题。(4分) ④“那越住前飞吧，”我们可以对自己说：“勇敢地去追逐梦想，”待术来某天，长大后的我们再相 聚，同享【天伦之乐】时，我们要再次翻阅它，含者幸福的热泪把我们的青春一读再读。 L.小语：要在拼音后把汉字补充出米，加点字有同学容易读错，可以注上拼音。(4分) (1)愧赧()(2)wn()惜(3)筵（)席(4)无可ni()何 任务三：活动·躬行致远 6.本次“岁月如歌一我们的初中生活”综合性活动即将开始，请你帮助文学社完成最后的筹备任务。 2.小文：我发现文段“【】”的词语中有一个使用不当()(3分) (1)【拟刊名】请根据任务一的文段，为班刊拟写刊名： (2分) A仁立B.如坐针毡C.怯 D.天伦之乐 (2)【赠书签】班级开展小小书签赠送活动，把浓浓的友情、深深的师恩浓缩在这方寸之间。一位同学借 3.小德：我觉得文段画横线的句子中只有一句标点使用正确()(3分) 用古人离别寄情的文化符号（见小贴士），在书签上书写了一副对联，有两处缺失了，你认为填入横线处最 A.① B.② C.③ D.④ 合适的一项是： (2分) 小贴士一古人离别寄情的文化符号 4.小思：我正在为班刊【格物究理】板块搜集内容，各学科都蕴含着哲思，我想通过富有诗意和创造性的 离别之地：长亭、短亭、江畔、渡 上联：日短亭长断柳，千声别益友 语言彰显学科魅力，例如可以这样描写物理现象：“光的折射一我给玻璃留了个缝，它便送我一束彩虹，” 离别时间：清晨、日幕 下联：山高路远寄飞鸿，万语念 寄情方式：以物寄情（柳、花、月、信等）： “升华一雪花挣脱固态的束缚，化作自由的风，躲进云间、”请大家参考示例，从以下三种现象中任选 以声寄桥（隔歌、击筑等） 其一，帮我再拟写一句.(4分) A.折恩师B.赠恩师C.折师恩D.赠师恩 (3)【迎开场】请你为主持人小德拟写本次活动开场白。(4分) 化学学科：沉淀物理学科：凝华数学学科：平行线 第1页共9 ... ...
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