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Unit 6 Changing for the season 单元易错题必刷卷(含解析)- 2025-2026学年人教PEP版(2024)四年级上册英语

日期:2025-12-27 科目:英语 类型:小学试卷 查看:15次 大小:45653B 来源:二一课件通
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    人教PEP版(2024)四年级上册英语Unit 6 Changing for the season单元易错题必刷卷答案解析 一、选出不同类的单词(10分) 1. 答案:A 解析:B(shirt,衬衫)和C(T-shirt,T恤衫)均为服装类名词,A(spring,春天)是季节类名词,故选A。 2. 答案:C 解析:A(glove,手套)和B(coat,外套)均为服装类名词,C(fall,秋天)是季节类名词,故选C。 3. 答案:B 解析:A(wear,穿;戴)和C(enjoy,喜欢;享受)均为动词,B(leaf,叶子)是名词,故选B。 4. 答案:A 解析:B(winter,冬天)和C(autumn,秋天)是具体的季节名称,A(season,季节)是季节的总称,故选A。 5. 答案:B 解析:A(whose,谁的)和C(which,哪一个)均为疑问词,B(then,然后)是副词,故选B。 二、英汉互译(10分) 1. 答案:glove(复数:gloves) 解析:常用复数形式表示“一副手套”,单数glove也可,但日常表达中gloves更常用。 2. 答案:wear 解析:强调“穿/戴”的状态,如wear a coat(穿外套)。 3. 答案:autumn / fall 解析:autumn是英式表达,fall是美式表达,两者均可。 4. 答案:my(形容词性物主代词)/ mine(名词性物主代词) 解析:“我的”对应两种形式,my后接名词,mine单独使用(如my book = mine)。 5. 答案:sweater 解析:特指“毛衣;针织衫”,是可数名词。 6. 答案:whose 解析:疑问词,用于询问物品归属,如Whose pen is this (这是谁的钢笔?)。 7. 答案:season 解析:可数名词,复数形式为seasons(如four seasons四季)。 8. 答案:winter 解析:季节类名词,注意首字母小写(专有名词除外)。 三、单词填空题(30分) 1. 答案:Then 解析:根据中文提示“然后”及首字母T,可知填Then,注意句首首字母大写。 2. 答案:get together 解析:固定短语“聚会”,“often”表明是一般现在时,主语we为复数,动词用原形get。 3. 答案:gloves 解析:“手套”常用复数形式gloves,结合后句“外面很冷”,需用复数表示“一副手套”。 4. 答案:season 解析:根据中文提示“季节”及首字母s,且be动词是is,可知填单数season。 5. 答案:Spring 解析:根据中文提示“春天”及首字母S,季节名称首字母大写,填Spring。 6. 答案:spring 解析:“春天”为spring,此处无需大写(非句首),且为不可数名词,直接填原形。 7. 答案:coat 解析:“外套”为coat,此处用单数形式(put on your coat穿你的外套)。 8. 答案:likes 解析:主语she是第三人称单数,一般现在时中动词like变第三人称单数形式likes。 9. 答案:becomes 解析:主语the wind是第三人称单数,一般现在时中动词become变第三人称单数形式becomes。 10. 答案:to climb 解析:固定句型“It’s a good time to do sth.(是做某事的好时机)”,后接动词不定式to climb。 11. 答案:are falling 解析:根据“now”(现在)可知用现在进行时,结构为“am/is/are + 动词-ing”,主语the leaves是复数,be动词用are,fall的-ing形式为falling。 12. 答案:like 解析:主语I是第一人称,一般现在时中动词用原形like。 13. 答案:plant 解析:根据“every year”(每年)可知用一般现在时,主语the students是复数,动词用原形plant。 14. 答案:snows 解析:根据“often”(经常)可知用一般现在时,主语it是第三人称单数,动词snow变第三人称单数形式snows。 15. 答案:fly 解析:情态动词can后接动词原形,故填fly。 四、单项选择题(15分) 1. 答案:C 解析:根据答语“I like summer.(我喜欢夏天)”,可知问句询问“你喜欢哪个季节”,which表示“哪一个”,后接名词单数season;A(What)后需加“kind of”(What kind of season),B(Why)询 ... ...

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