/ 让教学更有效 精品试卷 | 物理学科 【沪科版八上物理阶段测试卷】 第一章学情评估（安徽卷） 一、填空题(每空2分，共32分) 1．《说文》中记载：“仞，伸臂一寻八尺。”即“一仞”相当于成年人双臂伸平时双手之间的距离。“一仞”大约为170_____(填单位符号)。 1.cm 2．摄影师抓拍到了一个有趣的场面，如图所示，一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，以地面为参照物乌鸦是运动的，以_____为参照物时乌鸦又是静止的，这体现了运动和静止的_____。 2.老鹰；相对性 3．用如图刻度尺测量某一物体的长度，该刻度尺的分度值是_____mm，被测物体的长度是_____dm。 3.1；0.220 4．我国自主研制的“东风－41”高超音速洲际战略核导弹，它的最大飞行速度为3.2×104 km/h，该速度值的物理含义是_____。 4．该洲际战略核导弹每小时能飞行的距离为3.2×104 km 5．学完测量知识后，炎炎进行读数练习。炎炎读出图甲中木块长度是4.00 cm，可知他是用刻度尺_____(填“A”或“B”)读数；如图乙所示是炎炎用停表记录自己绕操场慢跑一圈的时间，此时停表示数为_____s。 5．B；187.5 6．如图所示，用连续拍摄的照相机(每隔相等的时间曝光一次)记录两物体运动中的位置，图中_____物体的平均速度更大，乙物体在做_____(填“匀速直线运动”或“变速直线运动”)。 6.乙；变速直线运动 7．小明多次测量物理课本(如图所示)的宽度，结果分别为18.54 cm、18.32 cm、18.53 cm、18.51 cm，测量结果中18.51 cm的准确值为_____cm，若其中有一个数值测量错误，则最终记录的测量结果为_____cm。 7．18.5；18.53 8．比较物体运动的快慢可以采用两种方法：①相同时间比较路程；②相同路程比较时间。小李在公园散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示，其中的“配速”是用第_____(填“①”或“②”)种方法来反映物体运动的快慢的。 距离 3.00 km 步数 4718 配速 15 min/km 8.② 9.小李和小王在同一所学校上学，小李从家到学校的平均速度是5 m/s，小王从家到学校的平均速度是3 m/s，小李家和小王家到学校的距离之比为3∶2，两人同时从家出发，两人到达学校所用的时间之比为_____。 9.9∶10 10．“和谐号”动车从宣城开往南京。行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为900 m的桥梁，动车全部通过桥梁的时间是27.5 s，该动车全长为_____m。动车完全在桥上的时间为_____s。 10．200；17.5 点拨：动车27.5 s行驶的路程为s＝vt＝ m/s×27.5 s＝1 100 m，则动车全长为s车＝s－s桥＝1 100 m－900 m＝200 m；动车完全在桥上运动的路程为s′＝s桥－s车＝900 m－200 m＝700 m，动车完全在桥上的时间为t′＝＝＝17.5 s。 二、选择题(每题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的) 题序 11 12 13 14 15 16 17 答案 11.我国在纳米技术方面已跻身世界前列，纳米技术是以0.1～100 nm这样的尺度开发新材料的前沿科学。1.65×108 nm最可能是( ) A．四层楼的高度 B．一名中学生的身高 C．练习本的长度 D．一座山的高度 二、11.C 12．如图是用厚刻度尺测量铅笔的长度，其中测量正确的是( ) 12.D 13．如图所示，摘下笔帽，将笔放在书本上，笔帽与笔对齐放在桌面上，用手拖动书本的过程中，则以下物体不能作为描述“笔帽在移动”的参照物的是( ) A．笔 B．人手 C．书本 D．桌面 13.D 14．关于误差，下列说法中正确的是( ) A．误差是由于测量时不遵守操作规则引起的 B．多次测量取平均值的方法可以避免误差 C．选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差 D．读数时，多估读几位数字，可以减小误差 14.C 15．小张、小李、小王从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B。小张驾驶电瓶车以30 km/h的速度匀速前进， ... ...
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