课件编号2479882

5.2测量电阻(课件+学案)

日期:2024-05-14 科目:物理 类型:初中课件 查看:65次 大小:9873994Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 5.2 测量电阻 ———欧姆定律应用之一 岳阳市第十中学 高文超 教育科学-出卷网-义务教育教科书物理(九年级上册) 教学目标 知识与技能 (1)学习伏安法测电阻; (2)会使用电流表、电压表; (3)会根据欧姆定律算出电阻; (4)能用电压———电流图像来研究导体的电阻的变化规律。 教学目标 过程与方法 会设计电路图;会根据电路图连接电路;使学生经历伏安法测量电阻的科学探究过程,学会测量电阻,了解减小误差的方法,学会分析实验数据的方法。 教学目标 情感态度与价值观 通过探究活动,使学生体验探究方法,感受科学的魅力,获得成功的喜悦。 教学重点 用伏安法测电阻 教学难点 电路故障的排查 导入:爷爷的收音机坏了,小聪和小明决定把它修好。经过检查,发现一只标注模糊的电阻引脚断了,需要更换。怎样才能知道它的阻值呢? 收音机内部电路板 电阻器是收音机的重要元件 收音机内部电路板 电阻器是电子产品的重要元件 用电压表和电流表测量电阻 用电压表可以测量电压,用电流表可以测量电流;测出了电压和电流,就可以用欧姆定律计算出电阻。 制订计划与设计实验 实验探究 测量未知电阻 如图是小明设计的实验电路。和同学们讨论,它有哪些不完备的地方?怎样改进? 制订计划与设计实验 A R S V 实验探究 测量未知电阻 这样只测量一次数据,可能误差比较大,我们应该多测量几次,取平均值。 制订计划与设计实验 A R S V 实验探究 测量未知电阻 这就需要能改变电路中的电流和电压。 制订计划与设计实验 加一个滑动变阻器,就能改变电路中的电流…… R' R S V A 实验探究 测量未知电阻 这就需要能改变电路中的电流和电压。 制订计划与设计实验 加一个滑动变阻器,就能改变电路中的电流…… R' R S V A 原理图   实验探究 测量未知电阻 原理:用电压表测量 ,用 表测量电流,用 计算出电阻。 电压 电流 欧姆定律 器材:电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻、开关、电源、导线 原理图   实验探究 测量未知电阻 进行实验与收集证据:先串联电源、变阻器、开关、电流表、待测电阻,再并联电压表。 实验探究 测量未知电阻 (1)按电路图把器材连成实验电路。 进行实验与收集证据 (2)连接电路时开关应该 。 (3)滑动变阻器接入电路时滑片P应置于 端。 (4)电流表应注意 。 (5)电压表应注意 。 断开 右 要串要+进不超量程不短接 要并要+进不超量程不短接 实验探究 测量未知电阻 按电路图连接好电路。调节滑动变阻器,分别测量三组电压值和电流值,把数据填入下表。 进行实验与收集证据 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 1 0.1 2 0.2 3 0.29 实验探究 测量未知电阻 三次测量电阻的平均值为 。 进行实验与收集证据 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 1.0 0.1 2.0 0.2 3.0 0.29 10.0 10.0 10.3 10.1Ω 实验探究 电流跟电阻、电压的关系 分析论证 对一个未知电阻,用电压表测出它两端电压U,用电流表测量通过它的电流I,应该欧姆定律,就可以求出其电阻值。这种方法叫做伏安法。 伏安法是测量电阻的一个基本方法。 电压—电流图像 在上面的实验中除了用表格形式记录测量结果外,我们还可以用图像的方式表示。 在坐标图上,横坐标表示电流I,纵坐标表示电压U。将测量的数据在图中描点,用直线或光滑的曲线连接各点,就可以得到电流随电压变化的关系曲线。 R1 电压—电流图像 I/A U/V O R2 R3 电压—电流图像常被用来研究导体的电阻的变化规律,是物理学电学部分的重要图像。 R1 电压—电流图像 I/A U/V O R2 R3 如图所示是不同电阻的电压—电流图像。如R1、R2、R3所表示的电阻不同。 实验探究 研究小灯泡的电阻 小灯泡的电阻是否固定不变?我们可以用 ... ...

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