第2章 丰富多彩的生命世界 期末检测卷（含解析）

第二章丰富多彩的生命世界期末检测卷 一、选择题（共15小题，每题2分，共30分） 1．如图是小科在户外研学活动中采集到的一种常见的野外植物———铁芒萁，经过观察和资料查询，大家一致认为它属于蕨类植物。其分类依据是（ ） A．有根茎叶但无种子 B．生活在阴暗环境中 C．叶背面有孢子囊 D．能进行光合作用 2．下列关于细胞学说的叙述，其中错误的是（　　）。 A．1665 年，英国科学家胡克发现了细胞，并创立了细胞学说 B．一切动植物都由细胞构成的 C．细胞是一个相对独立的单位， 有它自己的生命 D．新细胞可以从老细胞中产生 3．浙江天目山国家级保护区，小港偶遇了一只珍贵的白颈长尾雉（如图）。它原本在林间安静地觅食，听到小港的脚步声后，立刻扑腾翅膀飞入密林。这一现象最能体现生物基本特征中的（　　） A．能进行呼吸作用 B．能对外界刺激作出反应 C．能生长和繁殖 D．具有遗传变异的特性 4．风仙花又名“指甲花”，因其花瓣可以捣碎染指甲而得此名，风仙花细胞内的色素从细胞内释放出来，经过的结构有（　　） A．液泡细胞核细胞膜 B．液泡细胞膜细胞壁 C．叶绿体液泡细胞膜 D．叶绿体→细胞膜→细胞壁 5．生物的生存离不开环境，在各种因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。下列描述中，属于生物对环境适应的是（　　） A．竹节虫的身体与竹节或树枝极为相像 B．温度和湿度会影响霉菌的生长 C．蚯蚓可以改良土壤 D．适时除草可以使庄稼长得更好 6．如图是台州沿海滩涂上一种有趣的生物———弹涂鱼，因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死，而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活，弹涂鱼的下列特征不能支持其在滩涂上生活的是（　　） A．胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B．鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 D．体型呈流线型，有利减少在水中的阻力 7．如图为观察人体口腔上皮细胞的实验器具和物像。图甲为显微镜的结构示意图，图乙为目镜和物镜，图丙为人体口腔上皮细胞的物像。下列叙述正确的是（　　） A．制作临时装片时要先滴清水 B．当环境光线较弱时，应调节②和④ C．选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大 D．向右上方移动装片可使图丙中的细胞物像移至视野中央 8．长江江豚、白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属长江流域的珍稀物种。某同学设计了一张下侧检索表对这四种动物进行分类。依据检索表，下列属于白鳍豚和长江江豚共同特征的是（　　） A．尾鳍水平 B．尾鳍竖立 C．嘴狭长 D．嘴短阔 9．比较图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（　　） A．①有根、茎、叶的分化 B．②用孢子繁殖，④用种子繁殖 C．③④种子的外面都有果皮包被 D．①②不会开花，③④会开花 10．每年的5月22日是“国际生物多样性日”，人类的生存和发展与生物多样性息息相关。下列措施中，有利于保护生物多样性的是（　　） A．随意引进外来物种 B．大量收集珍稀物种做标本 C．严格执行海洋休渔制度 D．大肆进行自然保护区观光游 11．校园里植物种类繁多，如图甲是某同学拍摄的某植物叶片图片。根据图乙的检索表判断，该植物最可能是（　　） A．女贞 B．桂花 C．茶花 D．柳树 12．央视的“经典咏流传”让清代袁枚的励志小诗《苔》红遍大江南北，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。这里的“苔”是指苔藓植物，结合生物学的知识和方法，下列理解正确的是（　　） A．“苔花如米小”，说明苔藓属于被子植物 B．“苔花”学“牡丹”开，比较得知两者均可开花结果繁殖 C．“苔花”微小似米，所以苔藓没有真正的根、茎、叶 D．“白日不到处”，说明苔藓喜欢长在背阴的环境 13 ... ...