写作 专题练 2025-2026学年上学期初中语文统编版九年级上册期末复习

中小学教育资源及组卷应用平台 写作 专题练 2025-2026学年上学期 初中语文统编版九年级上册期末复习 1．种子冲破泥土的桎梏，战胜黑暗迎来了光明；溪流绕过高山的险阻，战胜距离奔向了大海。我们在成长的过程中也会遇到很多困难，遭受许多挫折，但只要我们永不放弃，敢于斗争，就可以战胜这些困难，成为更好的自己，奔赴理想的未来。 请围绕“那一次，我战胜了_____”为题，写一篇记叙文。 要求：①补写标题并填写在答题卡指定的位置；②不要套作，不得抄袭；③行文中不出现真实的校名、人名；④不少于600字。 2．命题作文 成长就是一个不断前行的过程，然而在成长的路上，不是每一段历程都可以闪烁光芒。无论在低谷还是在高处，山水草木，亲朋师长，国家社会……我们都能从中汲取积极向上的力量，为自己赋能，让生命拔节成长。 请以“为自己赋能”为题写一篇文章。 要求： ①将题目写在作文纸的第一行（题目前空四格）； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不得抄袭，不要套作。 ④不少于600字； ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 3．下面的材料，根据要求写作。 请把“_____拨动了我的心弦”，补充完整，以此为题写一篇作文。 要求：①请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。 4．作文。 每个人都拥有自己不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光。换一个角度思考、始终坚持、不断完善，我们会发现，一次比一次做得更好。 请以“这一次我做得更好了”为标题，写一篇600—700字的作文。 写作提示与要求： （1）明确做什么，交代清楚“做”的结果。 （2）详略得当，充分表现“做”的过程。 （3）表达“我”的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。 （4）符合生活常理，内容健康，文体，明确。 （5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。 5．阅读材料，按要求完成作文。 成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。 请以《原来，我真的很 》为题，在横线上加上合适的词语，写一篇文章。 要求： ①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 6．一切美好，缘于同行。同行是一场不期而遇的温暖。与朋友同行有相互理解的会心微笑，得意时的分享，失意时的慰藉；与亲人同行，有爱的温情，无声的陪伴，是心中温暖的港湾；与经典同行，如同与智者对话，能够滋养心灵，增长智慧。在你的生活里，总有一个人，或者一件事、一本书、一个道理……与你一路同行，让你感受人生的美好。 请以“与_____同行，真好”为题，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②字数不少于500字；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。 7．请从下面两项任务中选择一项，写一篇作文。 雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”青春是什么？青春是绚丽的花朵。人生最壮美的年华，就在青春时期度过。青春是什么？青春是奋斗的底色。在孜孜不倦中探索，在担当作为中拼搏。用青春去耕耘收获，决不让万事成蹉跎。在青春赛道上奔跑，成就追梦的你和我。 （1）请以“九年级，我将_____”为题目，写一篇记叙文。 （2）上面的文字引人深思，青春这最壮美的年华该怎样度过？读了上面的文字你的脑海里会联想到哪些词语？担当作为，奋斗拼搏？惜时逐梦，成就你我？……它能引起你怎样的思考和感悟？请自拟题目，自选角度，写一篇议论文，表达你的思考。 要求：①将你选定或拟定的 ... ...