【精品解析】江苏省南通市2025年中考历史真题

江苏省南通市2025年中考历史真题 1．（2025·南通）据《左传》记载，春秋时楚共王帮助齐国攻打鲁、卫，鲁国以匠人、女工、织工各百名手工业者送楚求和。这一记载可用于佐证（　　） A．分封制度趋于完善 B．鲁国手工业的发展 C．商鞅变法成效显著 D．百家争鸣影响深远 【答案】B 【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用 【解析】【分析】根据“《左传》记载、春秋时期、鲁国以匠人、女工、织工各百名手工业者送楚求和”及所学可知，春秋时期手工业的发展程度往往体现在从业者规模、技术水平等方面。鲁国能够一次性拿出百名各类专业手工业者作为求和的重要筹码，说明鲁国手工业领域已形成一定规模的从业者群体，具备相对成熟的手工业分工（匠人、女工、织工各有专攻），这是鲁国手工业得到发展的直接佐证，B项正确； 春秋时期分封制度逐渐瓦解（诸侯争霸、礼崩乐坏），并非“趋于完善”，且题干中鲁国向楚国求和的行为，反映的是诸侯国间的军事与外交互动，与分封制度的发展状态无关，排除A项； 商鞅变法发生在战国时期的秦国，时间上与题干“春秋时期”不符，且变法核心是政治、经济、军事改革，与鲁国送手工业者求和的记载无任何关联，排除C项； 百家争鸣是春秋战国时期思想文化领域的繁荣局面，核心是各家学派的思想主张与辩论，题干记载的是诸侯国间的外交筹码交换，未涉及思想文化层面的影响，排除D项。 故答案为：B。 【点评】本题主要考查学生对春秋时期手工业发展及史料佐证作用的理解能力，解题时需紧扣“春秋时期、鲁国、百名手工业者”并结合春秋战国时期的时代特征（分封制瓦解、变法在战国兴起、百家争鸣是思想领域），区分不同历史现象的范畴，通过分析史料与选项的逻辑关联性，即可判断出正确答案。 2．（2025·南通）新罗人崔致远年少时来唐朝学习中国文化，在唐僖宗乾符元年进士及第，后来还担任宣州溧水县的县尉之职。这体现了唐朝的（　　） A．中外交流 B．民族交融 C．经济繁荣 D．艺术多彩 【答案】A 【知识点】中国古代的对外交往 【解析】【分析】根据 “新罗人崔致远、来唐朝学习文化、进士及第、担任唐朝官职” 及所学可知，新罗是唐朝时期的周边国家，崔致远作为外国人士，能够前往唐朝学习先进文化，还通过唐朝的科举考试获得功名并担任官职，这一现象直接反映了唐朝对外交流的开放与包容。唐朝实行开放的对外政策，鼓励外国学子来华求学、参与仕途，促进了中外文化、人才的双向交流，崔致远的经历正是唐朝中外交流活跃的典型例证，A 项正确； 民族交融指的是唐朝境内各民族（如汉族与突厥、吐蕃等少数民族）之间的交流融合，而崔致远是新罗（外国）人，并非唐朝境内的少数民族，因此不属于民族交融范畴，排除 B 项； 题干记载的是崔致远在唐朝的学习与任职经历，聚焦于文化、人才交流领域，未涉及唐朝农业、手工业、商业等经济方面的发展表现，无法佐证经济繁荣，排除 C 项； 艺术多彩强调的是唐朝诗歌、书法、绘画、音乐等艺术领域的繁荣景象，而题干核心是外国人士的来华交流与仕途发展，与艺术领域无关，排除 D 项。 故答案为：A。 【点评】本题主要考查学生对唐朝对外交流特征的理解及史料解读能力，解题时需紧扣 “新罗人、唐朝学习、担任官职” ，明确 “中外交流” 与 “民族交融” 的区别，同时区分文化交流与经济、艺术领域的不同范畴，通过分析史料与选项的逻辑关联，即可判断出正确答案。 3．（2025·南通）宋太祖时皇帝的私人宴会以将帅、节度使为主要对象，宋太宗时改为以宰辅、文官近臣为上宾，甚至涉及的文臣范围还在不断扩大。该变化反映出（　　） A．安史之乱的平定 B．文治政策的加强 C．澶渊之盟的签订 D．科举制度的创立 【答案】B 【知识点】宋太祖强化中央集权；重文轻武的政 ... ...