第七单元综合素养提优卷2025-2026学年统编版三年级语文上册第七单元综合素养提优卷及参考答案

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 2025-2026学年统编版三年级语文上册第七单元综合素养提优卷 时间：90分钟 总分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 大自然是神奇的课堂，藏着无穷的奥秘与无尽的美好。让我们开启“探秘大自然”主题研学，聆听万物的声音，欣赏四季的风光，记录这份独特的收获与感悟！ 第一部分：筑牢根基，情境运用，灵活拓展 一、【走进奇妙的大自然】阅读下文，完成练习（20分） 秋日的山林宛如一幅绚丽的画卷。清晨，薄雾如纱，lù zhū挂在草叶上，像晶莹的珍珠。一阵微风吹过，树叶沙沙作响，与远处chán míng声、溪流cóng cóng声相互呼应，谱写着动听的自然乐章。山间的jú huā竞相开放，粉的、黄的、白的，色彩斑斓，引得蜜蜂wēng wēng地忙着采蜜。沿着蜿蜒的山路前行，抬头可见qīng cuì的松柏，低头能赏到铺满地面的落叶，脚踩上去发出沙沙的声响。夕阳西下，余晖洒在山林间，万物都披上了金色的外衣，这一刻，我深深gǎn shòu到大自然的神奇与美妙，心中满是喜悦与震撼。 1. 【语境识记·新考向】根据语境，读拼音写词语（14分） 2. 请在文中找出下面词语的近义词，注意理解与积累（2分） 绚烂（ ） 曲折（ ） 晶莹（ ） 感触（ ） 3. 【语文要素】文中作者抓住_____、_____、_____等声音描绘大自然的灵动，抓住_____、_____、_____、_____等事物描绘大自然的景色，体现了作者对大自然的_____之情（4分） 二、【发现自然之美，用心观察积累】用心审题，正确选择（12分） 1. 下面加点字的读音，完全正确的一组是（ ）（2分） A. 薄雾（bó） 吟唱（yín） 松柏（bǎi） 曲折（qū） B. 露珠（lù） 似乎（sì） 角色（jiǎo） 散发（sàn） C. 蜜蜂（fēng） 颤动（zhàn） 宿舍（shè） 朝向（cháo） D. 枝干（gàn） 奔跑（bèn） 闷热（mēn） 纤细（qiān） 2. 下面加点多音字的读音全部相同的一项是（ ）（2分） A. 盛饭 茂盛 盛开 盛装 B. 奔跑 投奔 奔命 奔丧 C. 行走 行业 银行 行家 D. 歌曲 乐曲 曲调 高歌一曲 3. 下列词语中，不是描写秋天景色的一项是（ ）（2分） A. 金桂飘香 B. 层林尽染 C. 鸟语花香 D. 天高云淡 4. 下面对拟声词的运用，不恰当的一项是（ ）（2分） A. 小雨淅淅沥沥地下了一夜。 B. 雷声轰隆隆地响，吓得小鸟四处躲藏。 C. 泉水叮咚叮咚地流淌，声音真动听。 D. 大风呼呼地刮着，树叶哗哗地笑着。 5. “夕阳把云朵染成了火红的颜色”句中“染”字的意思是（ ）（2分） A. 用染料使东西着色 B. 感染 C. 沾染 D. 渲染 6. 下面关于关键句的说法，错误的一项是（ ）（2分） A. 关键句能帮助我们快速把握一段话的主要内容。 B. 关键句可能在段落的开头、中间或结尾。 C. 所有段落都必须有关键句，否则内容就不完整。 D. 围绕关键句，作者会补充具体的细节让内容更丰富。 三、【跟着诗人赏自然】根据语境填写恰当的诗句（9分） 夕阳的金光射入深林，又照在幽暗处的青苔上，这是《鹿柴》中“_____，_____”描绘的景象。 《饮湖上初晴后雨》中，描写西湖雨天景色的诗句是：“_____，_____。” 当我们坐着船在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵唐代诗人_____写的《望天门山》：“天门中断楚江开，_____。”诗中写到的楚江是指_____。（填河流名） 小明在池塘边，听见有人在唱《采莲曲》，却没有看到人，使他联想到两句古诗：_____，_____。 四、【跟着课文品自然】根据课文内容填空（8分） 1. 大自然是一本_____的书，里面有_____的奥秘，有_____的乐趣，等待我们去探索、去发现。 2.风，是大自然的_____。他会在森林里_____他的手风琴。当他_____树叶，树叶便像_____一样，唱出各种不同的_____。 第二部分：阅读鉴赏，紧扣要素，提升素养 五、【品读自然 ... ...