第八单元综合素养提优卷2025-2026学年统编版二年级语文上册第八单元综合素养提优卷及参考答案

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 2025-2026学年统编版二年级语文上册第八单元综合素养提优卷 时间：90分钟 总分：100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 同学们，友谊就像甜甜的糖果，能带来快乐；互助就像温暖的阳光，能照亮心房。这一单元我们学会了如何与朋友相处，现在就来闯关检验成果，争当“友爱小标兵”吧！ 第一部分：筑牢根基，情境运用，灵活拓展 一、【新题型 语段综合】第一站闯关：品读文段，领悟相处真谛（24 分） 小松鼠和小白兔是好朋友。小白兔送给小松鼠一袋饱满的萝卜种子，小松鼠在院子里开垦 tǔ dì，细心栽种，没过多久就长出了嫩绿的芽。秋天到了，小松鼠收获了 xǔ duō大萝卜，特意送了满满一篮给小白兔。小熊看到后，也想和它们做朋友，于是制作了美丽的qì qiú，上面画着笑脸，送给小松鼠和小白兔。三个小伙伴一起在草地上玩耍，分享美食，还约定要互相bāng zhù，一起面对困难。它们的 yǒu yì像春天的花朵，在互相关心中慢慢绽放，像山间的小溪，在真诚相待中静静流淌。 1. 【情境考查】根据语境，读拼音，写词语，将词语依次写在文中田字格里（10分） 2. 【课后题链接】给文中加点的字注音，说说可用什么方法得知读音（11分） 开垦 （ ） 栽种（ ） 收获（ ） 绽放（ ） 流淌（ ） “垦”是形声字，形旁“土”表义，声旁“艮”表音，根据这一方法我认识了_____、_____等字。“栽”可以通过_____的方法认识，结合课文插图或生活场景，我还认识了_____、_____等字。我们还可以通过组词识字，如给“收”组词_____，加深记忆。 在括号里填上合适的词语（3分） 【温暖 真诚 深厚】 （ ）的友谊 （ ）的关怀 （ ）的相待 二、【任务型练习】第二站闯关：词句训练场，按要求完成练习（37分） 1. 【词语搭配】照样子，填写合适的词语，不能重复（9分） 例：(美丽)的花朵 (鲜艳)的花朵 (五颜六色)的花朵 ( )的朋友 ( )的朋友 ( )的朋友 ( )的帮助 ( )的帮助 ( )的帮助 ( )地分享 ( )地分享 ( )地分享 2. 【有趣的成语】在括号里填写动物名称，再选词填空（填序号）（12分） ①( )朋( )友 ②( )急跳墙 ③( )飞( )舞 ④( )目寸光 ⑤( )到成功 ⑥( )心( )肺 ⑦( )腾( )跃 ⑧( )肠小道 ⑨( )立鸡群 (1) 小明和小刚是好朋友，他们总是一起学习、一起玩耍，真是_____。 (2) 哥哥写的毛笔字_____，大家都忍不住为他点赞。 (3) 做事情要目光长远，不能_____，只看到眼前的利益。 3. 【智词选择关】认真审题，按要求选择（16分） (1) 上课铃响了，教室里立刻响起( )的读书声（1分） ①哗啦啦 ②嗡嗡嗡 ③琅琅琅 ④咚咚咚 (2) 下列属于友好相处行为的是( )（可多选）（3分） ①分享玩具 ②互相谦让 ③争吵打闹 ④主动道歉 (3) 与人相处时，我们要做到( )；遇到矛盾时，我们要学会( )；得到别人帮助后，我们要( )（6分） ①知恩图报 ②斤斤计较 ③宽容谅解 ④友善相待 (4) 《称赞》让我们明白( )；《纸船和风筝》告诉我们( )；《快乐的小河》教会我们( )（6分） ①友谊需要用心呵护，出现矛盾要主动沟通 ②互相称赞能给别人带来自信，也能收获友谊 ③团结协作能克服困难，共享快乐 第二部分：阅读鉴赏，紧扣目标，提升素养 三、阅读闯关：在故事中学会友好相处（19分） （一）链接课本中的“我爱阅读《狐狸分奶酪》”，完成练习（8分） 1. 狐狸帮熊兄弟分奶酪，最后奶酪被( )（2分） ①熊哥哥吃了 ②熊弟弟吃了 ③狐狸吃了 2. 熊兄弟为什么会让狐狸分奶酪？（2分） ①狐狸很公正 ②他们自己分不均匀 ③狐狸主动要求 3. 这个故事告诉我们的道理是( )（2分） ①不要轻易相信别人 ②兄弟之间要互相谦让 ③狐狸很聪明 4. 下列词语中，与故事道理相符的是( )（2分） ①孔融让梨 ②狐假虎威 ③守株待兔 （二）【真题精选 ... ...