5.2环境保护与发展（情境任务教学课件33张）-2025-2026学年八年级地理上册人教版 2024新教材

(课件网) 人教版 第五章 建设美丽中国 认识中国的环境保护与发展 课程标准 1.阅读图文资料，描述我国面临的主要环境问题，了解环境问题产生的原因。 2. 运用图文资料，从图表和表格中提取关键信息并进行归纳总结，了解我国实施的环境保护措施及成效，培养学生地理学科逻辑思维和综合分析能力。 3.结合具体案例，理解根据不同地区（如北京、青海等）的不同状态，因地制宜建设美丽中国的意义，树立生态文明意识，增强环境保护的责任心。 目 录 思维导图 课堂检测 积极应对环境问题 走向生态文明 1 积极应对环境问题 积极应对环境问题 【活动】读图，自1952年以来，说出我国的能源消费量的变化特点。 消耗了大量的自然资源 带来众多的环境问题 积极应对环境问题 【活动】举例说出生活中常见的环境问题。 大气污染是由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人体的舒适、健康和福利或环境的现象，包括粉尘、烟、雾等小颗粒状的污染物，也包括二氧化硫、一氧化碳等气态污染物。 大气污染 积极应对环境问题 【活动】举例说出生活中常见的环境问题。 有害化学物质造成水的使用价值降低或丧失，污染环境的水。污水中的有机毒物，会毒死水生生物，影响饮用水源、风景区景观、消耗水中的氧，影响水生生物的生命，产生硫化氢、硫醇等难闻气体，使水质进一步恶化。 水污染 积极应对环境问题 【活动】举例说出生活中常见的环境问题。 人为因素造成的植被持续退化乃至消失导致水土流失、土地生产力下降、基岩大面积裸露于地表的土地退化过程。 一般土地肥力会下降，甚至土层消失。 土地退化 积极应对环境问题 【总结】环境问题的分类 资源短缺 环境污染 生态破坏 森林减少、水资源危机、矿产资源短缺 大气、水体、土壤、固体废弃物污染 水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少 积极应对环境问题 【思考】面对环境问题，我国采取了哪些治理措施？ 20世纪90年代末，南方酸雨严重，酸雨面积约占国土面积30%。 脱硫治理酸雨 2011年，酸雨面积占国土面积比例为12.9%，2021年为3.8%。 积极应对环境问题 【思考】面对环境问题，我国采取了哪些治理措施？ 21世纪10年代，北方地区可入肺颗粒物、雾霾天增加。 治理雾霾天气 以北京为例，2013年空气质量“优良”天数为176天，2022年提升为286天。 黄土高原坡田改梯田工程开始于20世纪70年代，是通过将坡耕地改造为台阶式农田，以治理水土流失、提升农业产能的重要生态工程。 退耕还林还草工程开始于1999年，通过将易造成水土流失的坡耕地和沙化耕地转为林草地，实现生态改善与民生保障协同推进。 积极应对环境问题 【活动】读图，说出我国采取的生态建设措施。 坡田改梯田工程 “三北”防护林工程 小流域综合治理工程 天然林保护工程 退耕还林还草工程 目前，我国已进入了环境质量整体持续好转、稳中向好的时期。 积极应对环境问题 【活动】了解我国陆上大型清洁能源基地 用清洁能源替代煤炭、石油等化石能源，有助于优化能源消费结构，改善环境质量。阅读图 5.13，了解我国陆上大型清洁能源基地建设及其对改善环境质量的意义。 积极应对环境问题 【活动】了解我国陆上大型清洁能源基地 1.比较不同清洁能源基地的主要能源类型。 中国陆上大型清洁能源基地布局示意 海拔高、日照强，以太阳能为主 西北地区 西南地区 青藏地区 以风能为主，当地地势开阔、风力强劲 以水能为主，河流落差大、水量丰沛 利用潮汐涨落获取能源 沿海地区 积极应对环境问题 【活动】了解我国陆上大型清洁能源基地 2. 从地形、气候、河流等自然条件的角度，说说我国陆上大型清洁能源基地的分布特点。 中国陆上大型 ... ...