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课件网) 第1节 细胞通过分裂而增殖 第3章 生物体的结构层次 1、理解细胞不能无限长大 2、描述细胞分裂的基本过程 3、细胞分裂对生物体的重要意义 学习目标 1、理解细胞不能无限长大 猜一猜：大象和老鼠，谁的细胞更大呢 大象细胞：约26μm 老鼠细胞：约25μm 细胞数量的差异 细胞需要的物质 细胞产生的代谢废物 细胞越大 细胞越大 需要的营养物质越多 产生的废物更多 较小细胞更有利于保证细胞与外界进行 ，从而保证细胞正常的生命活动。因此，细胞可以生长，但不能无限长大。 物质交换 物质扩散到细胞中央的时间越长 细胞内的废物也不能及时排到细胞外 1、理解细胞不能无限长大 2、描述细胞分裂的基本过程 1012个 1014个 1个 受精卵 婴儿 成人 什么是细胞分裂？ 2、描述细胞分裂的基本过程 动物的细胞分裂 一分为二 中央凹陷 一分为二 两个新细胞 细胞核 细胞质 细胞膜 2、描述细胞分裂的基本过程 植物的细胞分裂 一分为二 细胞质中央形成 一分为二 两个新细胞 细胞核 细胞质 新的细胞膜和细胞壁 分裂 过程 动物细胞 植物细胞 相同点 先一分为二，随后 分成两份，每份各含有一个 不同点 细胞核分裂 细胞质分裂 形成新的细胞膜 细胞膜向内凹陷 中央形成新的细胞膜和细胞壁 形成两个细胞 形成两个细胞 细胞核 细胞质 细胞核 新细胞的遗传物质和原来的细胞的遗传物质变了吗？ 遗传物质没有发生改变 2、描述细胞分裂的基本过程 细胞核内的遗传物质经过 而数量倍增，然后 到两个新细胞中。 新细胞与原细胞具有 的遗传物质，保证了遗传物质的稳定性。 平均分配 复制 相同 相同 新细胞和原细胞染色体形态和数目 。 2、描述细胞分裂的基本过程（遗传物质不变） 想一想：细胞分裂次数与新细胞数量有什么关系呢？ 1 2 3 1次 2次 3次 4次 …… n次 2个 4个 8个 16个 2n个 注意：细胞分裂是有序的，次数也是有限的。 分裂 新细 次数 胞数 细胞分裂的结果： 数量增多 2、描述细胞分裂的基本过程（细胞数量的算法） 水稻体细胞有24条染色体，1个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（ ） A．4个、12条 B．8个、12条 C．4个、24条 D．8个、24条 D 2、描述细胞分裂的基本过程（练习） （1）单细胞生物的细胞分裂 （繁殖） 变形虫 草履虫 3、细胞分裂对生物体的重要意义 （2）多细胞生物的细胞分裂 ①繁殖、②生长、③更新衰老死亡的细胞 细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖基础。 3、细胞分裂对生物体的重要意义 拓展 1.细胞体积的大小会影响细胞对营养物质的吸收，因此细胞（ ）。 A.能无限长大 B.不能无限长大 C.阶段性长大 D.不能长大 2.下列有关细胞大小与物质扩散关系的表述，正确的是（ ）。 A.细胞越大，其表面积与体积之比就逐渐变大 B.细胞越小，需要从外界吸收的营养物质越多 C.细胞越大，物质进入细胞后扩散的速度就越高 D.细胞越小，越有利于细胞对营养物质的吸收 3.下列关于细胞的叙述错误的是（ ）。 A.绝大多数生物都是由细胞构成的 B.细胞是生命活动的基本单位 C.细胞膜控制着细胞的生命活动 D.细胞体积的大小影响物质扩散 B D C 趁热打铁： 1、一个生物体由小长大，是_____的结果。 A.细胞体积增大 B.细胞数量增加 C.细胞分裂和细胞生长 D.细胞分裂或细胞生长 2、与动物细胞不同的是，在细胞分裂过程中，植物细胞还要 形成新的（ ） A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁 3、细胞增大时，表面积与体积之比（ ） A.增大 B.减小 C.不变 D.没有规律 同步训练1 同步训练2 1、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的_____和_____有关， _____使细胞数目增多，_____使细胞体积增大。 2、玉米的1个体细胞有10对染色体，经两次分裂形 ... ...
