中考道德与法治答题思路和答题模板

中考道德与法治答题思路和答题模板 一、选择题 选择题一般遵循的解题方法是坚持一个原则，做到四个审查、四个不选、五个排除。 (1)一个原则 先审题干，后审题肢，肢干相连，以干求肢，是解答选择题的基本原则。 (2)四个审查 ①审查设问，看试题是正向还是逆向选择； ②审查题干，全面理解题意，抓住题干材料的关键词或限制词，明确题干的规定性； ③审查题肢，逐一分析、比较，把握它们之间的差异以及内在联系，以提高做题的准确率； ④审查题干与题肢的关系，看二者是否相符。 (3)四个不选 ①题肢观点与教材内容不符的不选； ②题肢观点片面化或绝对化的不选； ③题肢观点与事实不符的不选； ④题肢观点正确但与题干无关的不选。 (4)五个排除 ①排除观点本身错误的选项； ②排除观点本身正确，但与题干无关的选项； ③排除观点本身正确，与题干也有关系，但不符合题干规定性的选项； ④排除与题干意思相近、变相重复的选项； ⑤排除因果关系颠倒的选项。 做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。 -1- 1 二、主观题 (一)一般思路 读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言) (二)主观题审题过程要注意“六部曲” a.看：看设问。看设问的范围 (法律、国情)；角度(是什么、为什么、怎么样)。 b.抓：抓住材料的关键词，中心意。通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。 c.领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。 d.联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。 e.列：列出答题纲要，即把题目设问要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。 f.思：反思答案的完整性，科学性。倒推重审题，注意题分值 (看分作答)。 (三)主观题答案组织要注意“六个化” a.解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行； b.答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；序号排列； c.答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语； d.答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系； e.答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分 (内在美)； f.字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分 (外在美)。 (四)常见题型的答题方法 1.“漫画”型题目： 解答好漫画题主要做到“三步走” ①析漫画，点本意。做好“三看”：首先，看标题，标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联；其次，看文字；再次，看画面，漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处往往也是漫画的真正寓意所在。 ②连教材，觅“结合”。试题在书外，理论在教材。在观察漫画的基础上，联系教材的有关内容，多角度进行分析，寻找漫画与教材的结合点，这是解题关键。 ③组答案，亮观点。针对漫画所反映的问题，抓住漫画和教材的结合点，亮出观点，组织答案，这是解答漫画题最重要的一步。 -2- 1 2.“图表”型题目 图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种综合性题型。 解题思路：做到三个“三” (1)三读 ①读图表。图表一般由标题、时间、项目、数据等构成。 ②读注文。图表下的注文对图表起补充作用，对答题思路有提示作用。 ③读设问。图表是为设问服务的，读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。 (2)三比 ①纵向比较。纵向比较就是对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。 ②横向 ... ...