主题四 伟业领导力量———中国共产党的领导 教材各模块相互配合,全方位展现中国共产党作为“伟业领导力量”在不同领域的核心作用。在政治与法治领域,强调中国共产党是我国最高政治领导力量,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,阐述党的性质、宗旨、执政方式,党领导民主法治建设,强调中国共产党领导的必然性和重要性。在经济领域,党领导经济建设,推动高质量发展。在文化领域,党引领社会主义先进文化发展。 主题系统整合 课题(一) 由“党建引领”看中国共产党的先进性 考向(一) 党的人民立场 1.(2024·甘肃高考)新民主主义革命时期,中国共产党在南梁建立了陕甘边革命根据地,为中国革命作出特殊贡献,在血与火的革命斗争中铸就了以“面向群众、坚守信念、顾全大局、求实开拓”为核心的南梁精神。以下符合南梁精神内涵的是 ( ) ①不断开辟马克思主义中国化时代化的新境界 ②党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民 ③始终不忘初心牢记使命、坚定党的理想信念 ④提高科学执政、民主执政、依法执政的水平 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2024·浙江6月选考)某镇党委在乡村振兴实践中建立“党员致富带头人”机制,每一农户都和一名党员结对,党员们帮助农户用现代农业技术提高特色农产品的产量和品质,实现了农业增效、农民增收。从中我们感受到 ( ) ①中国共产党自我革命的坚定决心 ②共产党员勇于理论创新的责任担当 ③共产党员先锋模范作用的生动演绎 ④中国共产党坚守人民立场的赤子之情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 易错提醒:厘清不同主体的地位、作用 共产党员(先锋模范)≠基层党组织(战斗堡垒)≠中国共产党(领导核心、理论创新和实践创新的主体)。 考向(二) 党的性质、宗旨和执政理念 3.(2024·浙江1月选考)“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层”是习近平同志在福建宁德工作时制定并身体力行的工作制度。“四下基层”体现了中国共产党 ( ) ①加强政治建设,走在时代前列 ②坚持实事求是,努力求真务实 ③坚持依法执政,力求与时俱进 ④牢记群众观点,贯彻群众路线 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2024·湖北高考)某县文化馆创立“一个人的剧场”公共文化服务项目,致力于把充满爱的文化节目送给农村孤寡老人、空巢老人、残疾人和行动不便的长者,从精神层面给予特殊人群文化关怀,以特色节目传递正能量,坚定他们创造美好生活的信心。这表明公共文化服务要 ( ) ①坚持以人民为中心,立足于服务特殊人群 ②不断发展创新,提高人民群众的文化鉴赏水平 ③体现政府对特殊人群的关怀,增强他们的精神动力 ④贯彻党执政为民的理念,满足特殊人群的文化需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 图示理解 考向(三) 共产党员的先锋模范作用 5.(2025年1月·河南适应性演练)近年来,围绕破解流动党员管理难题,河南省出台多项举措:建立流出地、流入地双向共管机制,强化对流动党员的教育管理;围绕业务开展线上主题党日活动,共谋家乡发展;建设流动党员志愿者队伍,培塑志愿者品牌,在实践中锤炼党性。这一系列举措旨在 ( ) ①以党的思想建设为统领,提高流动党员理论素养 ②完善流动党员管理机制,增强流动党员管理实效 ③将党建与业务有机结合,提升流动党员从业能力 ④增强党组织的组织功能,更好发挥战斗堡垒作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2025·浙江1月选考)近年来,各族人民一家亲的故事屡见报端。佤族共产党员娜能带领全村发展特色旅游,与当地各族群众共赴美好生活;土族共产党员赵春兰指导社区里的各族青少年学习盘绣技艺,共同传承民族文化。由此可知 ( ) ①不同时期的共产党员树立了不同的光辉形象 ②带动身边群众谋发展是共产党员发挥先锋模范作用的表现 ③少数 ... ...
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