漳州艺术实验学校 漳州艺术实验学校2024-2025学年(下)期末考 高二历史参考答案及评分标准 选择题（本大题共16题，每小题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C D A D C B D B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C C B B A B 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17.（1）实物史料（2分） （2）史料价值：张择端生活于北宋东京，其画作反映了当时社会面貌，是研究北宋东京城市经济及社会生活的珍贵史料。（3分）但是由于受其宫廷画师身份（1分）、画作属艺术作品（1分）等因素的影响，要客观了解北宋东京的经济社会状况，须与其它史料相互印证。（2分） 18.（1）主要特点：驿传系统的机构设置完备；驿传系统受到法律的保障，日常管理严格；驿传组织适应国家发展及对边疆治理的需要；辐射范围比较广泛；形式多样等。（8分，任答4点即可） （2）作用：加强中央对地方尤其是对边疆的管理；有利于统一多民族封建国家的巩固和发展；促进边疆经济的发展；促进边疆少数民族特别是西南少数民族同内地的联系；强化民族认同和民族交融；增强中华民族共同体意识等。（8分，任答4点即可） 19.（1）原因：新航路的开辟；福建地区海外贸易的发展；优越的自然环境条件；烟草具有一定的医疗效果；经济利益的刺激；资本主义萌芽的出现。（1点2分，答出4点即可） （2）影响：提高了土地的利用程度，改变了农业的经济结构；有利于推动区域经济的发展；推动了农产品的商业化程度提高。但是破坏了生态环境；不利于粮食生产；给人们的日常生活带来了负面影响；农民也未获得可观收益；并增加了社会不稳定因素。（1点2分，答出4点即可） 20.示例一： 标题：秦汉———大一统王朝的确立。 阐述：中国古代史上大一统王朝的确立是从秦汉时期开始的。秦国通过商鞅变法实现富国强兵，最终统一六国。秦始皇创设的皇帝制度、三公九卿制和郡县制，巩固了秦朝的统治，同时通过经济、思想等措施确立了大一统局面。汉承秦制，在秦朝制度基础上进一步创新优化，汉武帝时期确立儒家思想的正统地位，进一步巩固了大一统局面。这些都有利于统一多民族中央集权制王朝的建立和巩固。 因此，秦汉时期是大一统王朝的确立时期。 示例二： 标题：战国———百家争鸣的大变革时代。 阐述：春秋战国时期是社会大变革时期。随着社会经济的发展，井田制逐渐瓦解，封建土地制度逐渐确立，促使阶级关系出现新变化，新兴的地主阶级崛起，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起。他们提出了自己的政治社会主张和要求，试图影响现实政治：儒家提倡以德治国、仁政、以民为本；道家希望无为而治；墨家提倡兼爱、非攻、尚贤、节用，代表平民利益；法家代表韩非子主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想。各国统治者出于兼并战争的需要，礼贤下士，争相招揽人才。士人周游列国，如荀子三次担任稷下学宫祭酒。但各家学说的中心和归宿，都是为了求治国平天下之道及理想的人生道路。 百家争鸣是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动，它不仅是大变革时代在思想领域内的反映，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。 【解析】 第一小问标题，据材料中十二册的内容，若对第六册：大一统王朝的确立这一内容最为熟悉，则选择第六册并指出相应的时期得出秦汉———大一统王朝的确立。 第二小问阐述，结合纲要上册第3、4课所学，按时序、分时期来阐述得出总体—中国古代史上大一统王朝的确立是从秦汉时期开始的。秦国—秦国通过商鞅变法实现富国强兵，最终统一六国。秦朝—秦始皇创设的皇帝制度、三公九卿制和郡县制，巩固了秦朝的统治，同时通过经济、思想等措施确立了大一统局面。汉朝—汉承秦制，在秦朝制度基础上进一步创新优化，汉武帝 ... ...
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