第五单元学业质量评价 (建议用时：90分钟 合计：100) 班级： 姓名： 一、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。(6) 苞蕾(bāo pāo) 菜畦(qí wā) 玛瑙(nào nǎo) 蒜薹(tāi tái) 腥味(xīn xīng) 窸窣(sū shū) 二、根据语境，看拼音，写字词。(7) 1.稻秧长，gān zhe( )长，地是一天一天地高起来。水长，pù bù( )长，河也是一天一天地变宽变深。 2.今天我又知道了一个yàn yǔ( )———麦盖三层被，头枕馒头睡。 3.雨衣上竟然还长着两只xiù tǒng( )，不像那种 dǒu peng( )式的：手在雨衣里 suō zhe( )，什么也干不了。看着这样的雨衣，乐乐高兴得一bèng( )三尺高。 三、选择题。(6) 1.下列词语中加点字读音完全相同的一项是 ( ) A.苔藓 舌苔 B.缝隙 缝补 C.处暑 处理 D.叫嚷 嚷嚷 2.下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A.谚语 曾加 衣柜 B.预报 讲坐 瓦蓝 C.草坪 立既 逗引 D.疾驰 尽量 情况 3.惠来下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是 ( ) A.听到我们班被学校评为先进班级的消息，全班同学都高兴得眉飞色舞。 B.上课铃响了，阳阳仍然理直气壮地讲述他如何勇敢地配合警察破案的事情。 C.女儿总是小心翼翼地帮妈妈把菜端到餐桌上。 D.这些天他的事情特别多，忙得晕头转向。 四、选词填空。(5) 软绵绵 凉冰冰 湿淋淋 明晃晃 厚墩墩 1.几朵( )的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。 2.他冒雨跑回家，进门后发现浑身被雨浇得( )的。 3.透过( )的玻璃，我看见街上的行人行色匆匆。 4.柏油路也( )的，像是高起来。 5.你的手摸起来怎么( )的？是不是感冒了？ 五、按要求完成练习。(9) 1.夏天是万物迅速生长的季节。(缩句，2) 2.盒子一直被放在衣柜里。(改为拟人句，2) 3.最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。(改为“被”字句，2) 4.从下列汉字中选择一个你感受最深的字，围绕中心意思写一段话。(3) 乐 苦 笑 酸 六、读下面的谚语，完成练习。(4) 六月六，看谷秀。 处暑不出头，割谷喂老牛。 1.这两句谚语都属于 (A.气象 B.农业 C.学习)谚语。(1) 2.下列谚语中与“六月六，看谷秀”不属于同一类的一项是 ()(1) A.麦盖三层被，头枕馒头睡。 B.头伏萝卜二伏菜。 C.麦要浇芽，菜要浇花。 D.风后暖，雪后寒。 3.请写出一条你积累的同类谚语： (2) 七、下列是一位同学围绕《体育迷老爸》这个作文题目选的材料。判断一下哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。(4) 1.老爸喜欢看体育频道。( ) 2.老爸没事的时候喜欢唱歌。( ) 3.老爸经常去体育馆观看篮球比赛、羽毛球比赛等,一场也不落下。( ) 4.老爸每天看书一小时。( ) 八、根据所学知识判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(6) 1.“《夏天里的成长》的作者是作家梁容若的作品。”这句话没有语病。 2.“我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样”运用了比喻的修辞手法。 ( ) 3.写文章应“以立意为宗，不以能文为本”，中心意思确立后，可以围绕中心意思，从不同的方面或选取不同的事例来写。 九、快乐阅读。(23) (一)(10) 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 1.选段主要写了夏天里 的生长。(1) 2.选段引用谚语是为了说明( )(2) A.农作物到了夏天都在生长。 B.农作物到了该长的时候不长，就没有收成的希望，为下文作铺垫。 C.农作物在夏天比在其他季节生长得更快。 3.用“ ”画出选段的中心句，写出你对这句话的理解。(3) 4.下列诗句与“夏”有关的一项是( )(2) A.小荷才露尖尖角， ... ...
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