7.3 轴对称(课件)(共17张PPT)2025-2026学年冀教版数学三年级下册

(课件网) 七 图形的运动（一） 第3课时 轴对称 1.结合实例，经历感受对称现象的过程。（重点） 2.了解对称的意义，能找出生活中的对称现象，初步认识轴对称图形。（难点） 3.在观察、想象轴对称图形形状的过程中，发展空间观念。 学习目标 情境导入 仔细观察上面的图片，你发现了什么？ 观察下面图片的形状，说一说它们有什么特点。 探索新知 上面这些图片的形状都是对称的。 观察下面图片的形状，说一说它们有什么特点。 探索新知 一个物体左右或者上下两部分形状、大小完全一样，这种现象叫作轴对称现象。 探索新知 在生活中，你还看到过哪些对称的现象？ 探索新知 剪下附页中的图形分别沿虚线对折，你发现了什么？ 图形沿虚线对折后能完全重合。 探索新知 把一个图形沿着一条直线对折，如果两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。这条直线叫作对称轴。 对称轴 （对称轴一般用虚线表示） 1.下面哪个是轴对称图形？画出一条对称轴。 是 是 不是 方法不唯一 随堂小练 是 2.画一条虚线，把对称的图形分成完全一样的两部分。 随堂小练 3.下面的图案分别是从哪张彩纸上剪下来的？连一连。 与上面一行图形的镂空部分进行对照。 随堂小练 1.找一找，哪些是对称的？在括号里画“√”。 当堂检测 √ √ √ 当堂检测 2.仔细看一看，画出下面图形的对称轴。 当堂检测 3.下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并 画出它们的对称轴。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 课堂小结 轴对称图形 把一个图形沿一条直线对折，对折后直线两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是图形的对称轴。 对称轴 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业