期末学业质量评价 (评价范围：第一单元至第八单元) (建议用时：90分钟 合计：100) 班级： 姓名： 一、看拼音，写词语。(6) 1. shǔ jià( )里，大 róng shù( )下热闹极了：孩子们在捉迷藏，大人们在摇着扇子乘凉。 2.大雨过后，xiá zhǎi( )的山路变得 shī huá( )起来，上山更加困难了。 3. háng zhōu( )西子 hú pàn( )住着一位美丽的姑娘。 二、选择题。(6) 1.下列加点字的读音和词语的书写全部正确的一项是( ) A.灰烬(jìng) 出差(chāi) 强迫(qiǎng) 饱览 B.冠军(guàn) 偎依(wēi) 履行(lǚ) 抛弃 C.抖擞(shǔ) 矛盾(dùn) 警觉(jué) 像征 D.皲裂(guī) 累累(léi) 嫉妒(jí) 丝豪 2.下列对加点字的解释不正确的一项是( ) A.千真万确(符合事实的，真实) B.心安理得(管理) C.不求甚解(懂，明白) D.应接不暇(空闲) 三、补全四字词语，并完成练习。(10) 直言不( ) 路不拾( ) 负( )请罪 ( )耳欲聋 ( )目圆睁 美中不( ) ( )然无味 足( )多谋 1.画“ ”的词语讲的是战国时期 和 的故事。像这样来自历史故事的词语我还能再写两个； 、 。(4) 2.上面形容枯燥、没有趣味的词语是 。它的反义词是 。(2) 四、按要求完成句子练习。(12) 1.老师的爱，是甜美的笑容，是亲切的话语。(仿写句子，4) 母亲的爱，是 ，是 。 2.我承认父亲是对的。(改为双重否定句，4) 3.我们要正确运用和理解所学过的成语。(修改病句，4) 五、根据语言环境填空。(10) 1.“爱国”是人类高尚的情感之一，它常常是诗歌的主题。诗人陆游写下绝笔诗，不忘嘱咐儿子：“ ， 。”诗人林升写下了《题临安邸》，对统治者提出质问：“ ， ” 2.诗人龚自珍认为实行社会变革的重要因素是人才，所以他热情地呼唤：“ ， 。” 3.读着诗句“七夕今宵看碧霄， ”，我们不禁想起牛郎织女的故事。除了牛郎织女的故事，我们还知道 、 、 都是《中国民间故事》中的精彩内容。 六、阅读下面的文言文，回答问题。(6) 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤①，家贫无资②。太夫人以荻③画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人⑤家借而读之，或因⑥而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 (选自《欧阳公事迹》) 【注释】①孤：幼年丧父。②资：钱财，财物。③荻(dí)：水草名。形似芦苇。④闾(lú)里：乡里。⑤士人：读书人。⑥因：趁机。⑦务：致力，专力从事。 1.下列对“太夫人以荻画地”中的“以”的理解正确的一项是( )(2) A.因为 B.用 C.趁机 D.以为 2.欧阳修能取得成功，有哪些原因 ( )(2) ①欧阳修聪敏过人 ②太夫人教导有方 ③闾里士人家慷慨借书 ④欧阳修刻苦攻读 ⑤欧阳修四岁而孤 ⑥有大儒教导欧阳修 A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.②③④⑥ 3.欧阳修的“苦读”体现在哪些方面？请简要概括。(每点不超过8个字，2) 七、快乐阅读。(20) (一)(8) 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他非常愤怒，头发直竖，把帽子都顶起来了，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 1.文中画“ ”的句子说明秦王 。(2) 2 ... ...
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