第3课 古代西亚、非洲文化 课程标准 学习目标 1.通过了解古代西亚、非洲文化，理解文化的多样性。 2．认识西亚、非洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。 1.运用历史地图等明确西亚、非洲文明的时空分布情况，概括两河文明、埃及文明和阿拉伯文明的特点，并从地理环境、政治、宗教等多角度分析这些文明特殊性形成的原因。(唯物史观、时空观念、历史解释) 2．通过对西亚、非洲文明多样性的学习，体会世界文化多元性，认识世界各国、各地区、各民族的人民共同推动了人类文化的发展。(历史解释、家国情怀) 一、古代西亚文化 领域 成就 地位 文字 楔形文字 迄今所知世界上最早的文字 文学 《吉尔伽美什》 目前所知世界上最早的史诗 建筑 艺术 苏美尔人的泥偶雕像、亚述帝国的王宫、波斯王宫等 — 法律 古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》 反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料 二、古代埃及文化 1．象形文字 来源于最初的象形字，由表音符号、表意符号和限定符号组成，约形成于公元前4千纪末，一直使用到公元4世纪。 2．文学作品 神话 包括世界诞生和人类起源等内容 诗歌 大多是宗教诗，也有爱情诗 哲理故事 传达着埃及人的人生观和世界观 散文故事 包含寓言和传记等 3.建筑艺术：受到宗教较大影响；给统治者修建豪华的陵墓；法老们还修建了众多神庙，表达自己对神的敬畏。 4．科学和技术 历法 发明了世界上最早的太阳历，是古代世界最精确的历法之一。古罗马的凯撒制定儒略历时，吸收了埃及历法的成就 其他 在数学、医学等方面，埃及人也颇有建树 三、阿拉伯文化 背景 到8世纪阿拉伯帝国已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区；阿拉伯人继承和融合了古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度等地的文化遗产，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化 成就 文学 诗歌：举行诗歌比赛，获胜的诗歌会用金水书写在布上，悬挂在克尔白神庙的墙壁上，名为“悬诗”；故事集《天方夜谭》 数学 伊本·穆萨的《积分和方程计算法》，把代数学发展为独立学科 天文学 白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法，证明了发生日环食的可能性。著有《萨比天文历表》 医学 伊本·西那的《医典》是一部医学百科全书，传入欧洲后长期用作医学的标准教科书 数字 传播 印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为“阿拉伯数字” 地位 阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁 1．古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明，深刻影响了地中海周边地区。(√) 2．楔形文字由两河流域南部的苏美尔人发明，在古代西亚地区广泛使用，是迄今所知世界上最早的文字。(√) 3．古代印度人发明了独特的象形文字，创造出丰富的文学作品。(×) 4．《汉谟拉比法典》是目前所知世界上最早的史诗。(×) 5．人首飞牛是古代波斯王宫大门的标志性雕刻。(×) 6．阿拉伯数字起源于古代印度。(√) 7．阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。(√) 8．近代欧洲殖民者入侵以前，撒哈拉沙漠以南非洲的文化呈现明显的地区性特征。(√) 主题一 古代西亚和北非的文化 任务1 古代西亚文化的特征 史料一 为了实现扬善惩恶的目的，那里的人们发明了“替罪羊”的仪式。起初，苏美尔人制造了代表自身的小石像放在神殿墙边，以表示对神的虔诚，因为石像可以日夜站立在神的面前顶礼膜拜。……两河流域的不同王朝都实行宗教宽容政策，这反映了古代这一地区不同民族先后更替，各城邦国家轮番称王这样一种历史事实。 ———摘编自陈启能《文明理论》 思考 (1)根据史料一，概括两河流域宗教文化的特点。 提示 特点：扬善惩恶；宗教宽容。 史料二 苏美尔文明时期，盛行多神教自由信仰，王权对各种宗教信仰都不加以干 ... ...
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