/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科 【统编七上道法阶段测试卷】 第二单元学情评估 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 1．某中学高度重视家庭教育，开设“家长学院”，传播家教好理念、弘扬时代好家风，营造了注重家风建设的浓厚氛围。这是因为( ) ①家庭是我们的修身之所 ②家庭教育决定学校教育质量 ③家庭是社会的基本细胞 ④良好家风促进家庭和谐幸福 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．2024年重阳节期间，“孝心工程”孝心宣传月系列主题活动在多地开展：子女陪父母过重阳、大学生一对一陪伴老人、儿童孝心行动实践活动……人们以线上线下相结合的方式积极践行孝心微行动。这一活动的意义在于( ) A．确保中学生能依法履行赡养父母的义务 B．引导父母通过自身言行来进行示范教育 C．传承与弘扬家庭美德，引导人们向上向善 D．化解家庭矛盾纠纷，推动家庭关系和谐发展 3．下面漫画是一个和谐家庭的生活场景。漫画表明，建设幸福美满的家庭，应该( ) A．父母承担家务，子女尽情玩耍 B．由家庭成员共担家务，协作劳动 C．有事多商量，主动化解矛盾 D．勤俭持家，传承家庭美德 4．张老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是他写的2025年寄语中的一部分。此举体现了( ) 3月5日 惊蛰 春雷响，万物长，愿你在惊蛰时节，梦想成真，未来可期。 5月21日 小满 小得盈满，未来可期，愿你小满时节，幸福满满，笑口常开。 8月23日 处暑 出暑迎秋，愿你在处暑时节，烦恼尽除，心情如秋高气爽的天气一般舒畅。 10月23日 霜降 霜降来临，冬意渐浓，愿你在霜降时节，体魄康健，心若秋阳沐金风，暖意长盈。 A.只要关爱学生就能成为一名合格教师 B．教师已发展成为一种专门的职业 C．教师的教学理念与教学方式多样多变 D．老师是我们学习和成长的引路人 5．下列情境能够体现师生交往理想而美好的状态的有( ) ①小明在生物课上顶撞老师 ②小林认为老师的观点都是对的 ③小薇和老师探讨学习问题 ④小安和体育老师相互切磋球技 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“孜孜传教不曾休，几度年华任水流。三尺讲台吟岁月，一支粉笔写春秋。”面对老师的默默付出，我们应该( ) ①积极与老师建立良好的师生关系 ②以老师为榜样，将来必须成为教师 ③学会尊重、感恩并体谅老师的辛苦 ④在相互促进的师生交往中不拘小节 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 7．“酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人？”从诗句中你感悟到朋友之间的友谊是( ) A．人生永恒的话题 B．一种亲密的关系 C．平等的、双向的 D．一种心灵的相遇 8．下列对几名初中生的观点或行为表现的点评，正确的有( ) 序号 观点或行为表现 点评 ① 小慧：友情在我的生活里就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生活有了光彩 真挚的友谊对生命成长有重要意义 ② 小俊和别人闹矛盾，约好友小明一起去教训那人 交友要讲原则，坚持正确立场 ③ 小寒：我认识了几个新朋友，特别聊得来 谈得来的朋友就是益友 ④ 小萌：友谊就像葡萄酒一样，时间越久越好 友谊是平等的、双向的 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．小李报名参加校运会1 500米长跑，在比赛前，他因担心自己没有长跑比赛的经验，怕坚持不下来，便打算放弃。同学们了解到这一情况后，纷纷给他加油打气。比赛过程中，大家给小李呐喊助威，最终小李在比赛中跑出了好成绩，为班级争得了荣誉。小李的经历给我们的启示有( ) ①青少年的健康成长离不开集体的温暖 ②老师在我们的成长中发挥着重要作用 ③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．给下列两则情境拟定一个标题，你认为最恰当的是( ) A．美好 ... ...
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