/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科 【统编七上道法阶段测试卷】 第四单元学情评估 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 1．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这告诉我们( ) A．人的生命活动方式与动物没有不同 B．动物的活动是有意识的、本能的活动 C．人的活动是有意识、有目的的活动 D．人与动物没有本质的区别 2．“不管一个人有多么超群的能力，如果缺少一个高远目标，那么他将一事无成。”这强调了( ) A．有高远目标的人才拥有超群的能力 B．目标对人的发展有着重要影响 C．拥有超群能力有助于实现高远目标 D．高远的目标能够弥补能力缺陷 3．小林准备根据下图绘制自己的人生目标计划图。以下说法正确的有( ) ①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ②近期目标决定着人生道路的发展方向 ③人生目标的实现只需要完成近期目标 ④所有近期目标都是围绕长远目标展开的 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 4．首届国家最高科学技术奖、“共和国勋章”获得者袁隆平从小就立志要做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人。袁隆平心中有两个梦，一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。袁隆平的事迹启示我们，树立人生目标( ) ①要胸怀天下，与人类的福祉相统一 ②应当与国家、民族和人民的利益相结合 ③把家庭环境作为树立人生目标的影响因素 ④越远大越有利于我们青少年全面发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．下图启示我们( ) A．生活复杂多变 B．要保持积极的心态 C．生命是宝贵的 D．要做有梦想的少年 6．“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话出自《礼记》，指的是要广泛学习，详细询问，周密思考，明确辨别，切实实行。这启示我们( ) A．成功必有捷径，要学会不劳而获 B．认真务实，做事情要精益求精 C．我们要有乐观豁达的人生态度 D．遇到困难和挫折要学会调整心态，勇敢面对 7．“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我……报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨……”从汪国真的诗中能读出( ) ①乐观自信的人生态度 ②乐于助人的优良品质 ③坚韧不拔的意志品质 ④得过且过的随意性格 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。这些人物对待逆境的态度告诉我们( ) A．只有逆境才有利于人的全面发展 B．在顺境中更容易接近和实现目标 C．顺境和逆境在任何时候都可以相互转化 D．要正确对待逆境，鼓足勇气，迎难而上 9．王进喜、孟泰、邓稼先……一个个响亮的名字，辉映劳动者的壮志；一汽、北大荒、红旗渠……一个个闪亮的坐标，撑起共和国的脊梁。“社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的，不仅过去如此，新时代也是如此。”如果用一个主题概括上述材料，以下恰当的是( ) A．英雄创造历史 B．奋斗促进成长 C．劳动创造辉煌 D．体力劳动最光荣 10．耕耘在希望的田野里，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线上，高质量发展涌动澎湃活力……辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可见( ) ①人们的职业不同、岗位有别，收入也会有差异 ②对社会的贡献是衡量一个人人生价值的尺度 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ④劳动创造了我们过去的美好生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．平凡铸就伟大，英雄来自 ... ...
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