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课件网) 语文园地一 江流天地外，山色有无中。 ———（唐）王维 边读边想象画面， 感受自然之美。 我能根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。 看到的画面 我还能想象文章中描写的声音。如读《走月亮》，我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声…… 听到的声音 读文章，我还能“闻”到味道。如《走月亮》中，果园里的香味扑来，有雪梨、火把梨、紫葡萄……瓜果飘香，令人陶醉。 闻到的味道 边读边想象画面 感受自然之美 看到的画面 听到的声音 闻到的味道 技法总结 任务一： 任务二： 任务三： 感受自然之美，品读古诗词 书写自然之美，习书写技巧 分享自然之美，运用词句段 感受自然之美，品读古诗词 任务一： 鹿 柴 [唐]王 维 空山/不见人，但闻/人语响。 返景/入深林，复照/青苔上。 zhài wéi fǎn tái “柴”同“寨”，栅栏。此为地名。 但：只 夕阳返照的光 复：又 鹿 柴 [唐]王 维 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 边读边想象画面 幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。 落日余光映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。 你能否将诗中的每句去 掉一个字，即把五言诗改写成四言诗， 体会一下这两首诗的不同，从中有所感 悟呢？ 鹿 柴 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 你能否将诗中的每句去掉一个字，即把五言诗改写成四言诗，体会一下这两首诗的不同，从中有所感悟呢？ 鹿 柴 山不见人， 但闻人语。 返景入林， 复照苔上。 VS “空山新雨后，天气晚来秋”（《山 居秋暝》），侧重于表现雨后秋山的空 明洁净；“人闲桂花落，夜静春山空” （《鸟鸣涧》），侧重于表现夜间春山 的宁静幽美；“空山不见人，但闻人语 响”，则侧重于表现傍晚深山的空“响”字与“空山”相呼应， 有空谷传音之感，不可或缺。 寂 清冷。 空山不见人，但闻人语响。 少了“空”字，减弱了整个诗歌的意境，诗歌的灵魂就淡化了。 少了“响”字，虽然“人语”也是写声音，但诗歌要表现的幽静被弱化了。 则侧重于表现傍晚深山的空寂清冷。 “空山新雨后，天气晚来秋”———《山居秋暝》 侧重于表现雨后秋山的空明洁净 “人闲桂花落，夜静春山空”———《鸟鸣涧》 侧重于表现夜间春山的宁静幽美 “空山不见人，但闻人语响”———《鹿寨》 “响”字与“空山”相呼应， 有空谷传音之感，不可或缺。 有了声音会更显幽静。作者 运用反衬的手法，遵循自然界喧与静相 反相成的原理，借人语的喧响来衬托山 林的静谧幽深。这也是常见的以动衬静 的写法，以声衬寂。 空山不见人，但闻人语响。 作者运用反衬的手法，遵循自然界喧与静相反相成的原理，借人语的喧响衬托山林的静谧幽深。 有了声音会更显幽静。 以动衬静、以声衬寂 返景入深林，复照青苔上。 少了“深”字，缺少了与前句的呼应，使诗歌缺少了幽深的意境。 少了“青”字，整个画面的清冷色调就不突出了，削弱了空寂清冷的感觉。 返景入深林，复照青苔上。 “返景”写山中景色会因朝夕晦暝，因风雨变化。天色就要暗下来，各类景物斑斑驳驳的，明暗对比鲜明。近处，投在地面上的蓊郁的树影渐渐拉长；树林深处，因幽暗而显得十分幽邃。 “复照”写时间的推移，那落日的返照曾经照进深林，刚才不见了，过了一会儿又照了进来。微弱的夕阳的余晖照在深林中的青苔上，斑斑驳驳的。 诗歌的高妙在于使静态的画面灵动起来，使那美妙的一瞬在读者心中不断地复现，瞬间即成为永恒。 返景入深林，复照青苔上。 “入深林”的日光是斑驳的，青苔生于阴暗潮湿之处，它的生长，是浓密的树木遮住日光的结果，而此刻它却出现在夕照中。明者自明，幽处 ... ...
