(课件网) Unit 4 Amazing art 1 Learning Objectives 2 Developing ideas 3 Presenting ideas 4 Vocabulary 5 Homework 1 Learning Objectives 语言能力 掌握艺术相关核心词汇（如 sculpture、portrait、exhibition 等）和句型，能准确描述艺术品的特征、艺术家的经历及创作背景。 能通过略读概括文本主旨和段落大意，通过精读提取关键信息，完成思维导图绘制等任务。 能运用本单元所学语言，流畅地口头介绍艺术作品、推荐社区艺术家，或书面撰写艺术作品赏析短文。 思维品质 培养预测能力，能根据标题和图片预判文本内容，形成初步的逻辑推理意识。 学会从多个角度分析和评价艺术作品，发展批判性思维和审美鉴赏能力。 通过梳理文本结构、整合艺术信息，提升逻辑思维的条理性，同时在创意表达中激发创新思维。 学习能力 掌握自主探究策略，能主动查阅中外艺术相关资料，拓展知识面。 提升合作学习能力，能在小组讨论、角色扮演等活动中有效沟通、协作完成任务。 学会反思学习效果，根据课堂反馈调整语言运用方式和表达策略，形成个性化学习方法。 文化意识 了解中外经典艺术作品、民间艺术形式及代表性艺术家（如韩干），感知不同文化的艺术风格。 理解艺术与生活的关联，体会不同文化背景下艺术创作的价值和意义，尊重文化多样性。 增强跨文化交际意识，对比中外艺术特点，主动传播中国传统艺术文化，提升文化自信。 2 Developing ideas watch the video 背景信息 马，是奇蹄目马科马属草食性动物，现存家马与野马两个亚种。野马颈部鬣毛竖立而不下垂，额毛极短，尾部长毛，四肢无距毛，夏季上体浅棕、红棕、红赭色，冬季皮背面淡棕色；家马依品种分为重型、小型马及袖珍矮马；家马四肢长，骨骼坚实，肌腱和韧带发育良好，蹄质坚硬，毛色多样，以栗、青和黑色居多，汗腺发达，牙齿咀嚼力强。马的神经系统发达，听觉和嗅觉敏锐，感光力强，在夜间也能看到周围物体。发达的嗅觉、灵敏的听觉以及较好的感光力，使马形成牢固的记忆，故有“老马识———之说。根据马原产地的自然环境条件，以及外形特征和性能等方面的差异，可将马分为草原种、沙漠种、山地种和森林种。草原种分布在广阔的草原区；沙漠种生活在干燥沙漠地带；山地种，善走山路；森林种生活在气候较冷的森林地带。 马4岁性成熟，6月交配，翌年4-5月分娩。马平均寿命30-35年，最长可达60年。中国早在 6000 年前便将野马驯化为家畜，此后很长一段时间，马成为交通运输的主要工具之一。 Take a look. 摩根马 美国夸特马 密苏里狐步马 阿拉伯马 冰岛马 Take a look. 克莱兹代尔马 纯种马 帕索菲诺马 弗里斯兰马 田纳西走马 Activity 1 Tick the words that you would use to describe horses. Add any more you can think of. □ calm □ cute □ fast □ wild □ brave □ clever □ loyal □ strong Now compare your choices with the rest of the class and share what you know about horses. Activity 2 Read the passage and find out what it is about. A. An introduction to the Metropolitan Museum of Art. B. The story behind Night-Shining White. C. The famous artist Han Gan. 背景信息 韩干（约706年－783年），唐代画家，京兆蓝田（今陕西蓝田）人，曾任宫廷供奉。以画马著称，兼擅人物、鬼神、花竹，师从曹霸、陈闳，开创以真马为师的写生画法，形成体态丰腴、姿态安详的鞍马新风，代表作品有《照夜白图》《牧马图》等。 少时家贫，曾为酒肆雇工，得王维资助学画十余年。后入宫任职，常驻马厩观察御马动态，突破前人“筋骨毕露”的传统。其画作注重形骨毛色与时辰方位考究，《照夜白图 ... ...
