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课件网) 劈过去 缓缓 重而浊 一丈 隆隆 四肢 躯干 血液 词语我会认 生字我会写 用上“什么时间，盘古做了什么，天地是怎样的”的句式，说说故事的主要内容。 故事内容我回顾 赏“人物”之神 品“语言”之奇 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 一万八千年≈6570000天 聚焦“混沌一片” 感受“神奇”的方法： 1.画一画：用“____”画出你感到神奇的地方。 2.读一读：边读边想象画面，感受神奇。 3.说一说：盘古是个（ ）的人。 小组合作，找 “神奇” 劈开天地（第2段） 顶天立地（第3、4段） 化身万物（第5段） 方法： 1.画一画：用“____”画出你感到神奇的地方。 2.读一读：边读边想象画面，感受神奇。 3.说一说：盘古是个（ ）的人。 “劈开天地”之神奇 我可以这样说： 读了_____这个句子/词语，我仿佛看到了_____，这个画面让我感到很神奇。我认为盘古是个_____的人。 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天， “顶天立地”之神奇 资料助学： 丈是计量单位，十米为三丈，一丈约为3.33米，大概等于一间教室的高度，也就是一层楼的高度。 顶天立地 “化身万物”之神奇 中心句 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云； 他发出的声音化作了隆隆的雷声； 他的左眼变成了太阳，照耀大地， 他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明； 他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山； 他的血液变成了奔流不息的江河； 他的汗毛变成了茂盛的花草树木； 他的汗水变成了滋润万物的雨露...... 请你想象一下盘古身体的其他部位发生的变化： 他的头发变成了_____, 他的牙齿变成了_____, 他的_____变成了_____…… 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 盘古虽然消失于天地之间，但他的精神却世世代代流传了下来，激励着我们不断探索和创造。 在这里，我们要做神话故事的讲述者，把盘古的故事讲给别人听！ 起因 经过 结果 情节 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 时间词 神话故事我会讲 很久很久以前 有一天 天和地分开后 盘古倒下以后 1.故事内容要完整。（起因、经过、结果讲清楚） 2.“开天地” 过程要具体。 3.自信又大方。 先秦 三国 晋代 唐代 宋代 元代 明代 清代 近代 口耳相传 《三五历纪》 《博物志》 《艺文类聚》 《路史》 《阳春白雪》 《开辟演义》 《绎史》 《中国哲学史》 盘古也不仅仅是一位神话人物了，而是象征着勇于开创、坚持不懈、勇于献身的盘古精神，我们华夏民族也从不缺像盘古一样挺身而出的人。 陈延年 邓稼先 袁隆平 杨利伟 英勇献身的革命先烈陈延年。 归国默默奉献的邓稼先。 开拓创新、无私奉献的袁隆平爷爷 首位进入太空的中国人杨利伟…… 无数的仁人志士都用自己的行动实践着盘古精神。 课外书屋 在我们本单元后的《快乐读书吧》中，你会认识到更多有着无穷魅力的神话人物！ 用上我们读神话、想象神奇的方法，继续阅读吧！ ... ...
