第14课 唐诗五首 练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第14课唐诗五首练习题（含答案） 积累与运用 1.下列划线字的注音全都正确的一项是(　　) A .东皋(gāo)　　千载(zài) 燕然(yān) 鹦鹉洲(yīng) B .落晖(huī) 萋萋(qī) 属国(shǔ) 逢候骑(hóu) C .驱犊(dú) 徙倚(xǐ) 汉塞(sài) 白沙堤(tī) D .采薇(wēi) 征蓬(péng) 崔颢(hào) 没马蹄(mò) 2.下列诗句节奏划分有误的一项是（ ） A .牧人/驱犊/返，猎马/带禽/归。 B .征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 C .乱花渐/欲迷人/眼，浅草才/能没/马蹄。 D .山随/平野/尽，江入/大荒/流。 3. 解释下列句中加点的词。 (1)东皋薄暮望_____ (2)徙倚欲何依_____ (3)白云千载空悠悠_____ (4)晴川历历汉阳树_____ (5)单车欲问边_____ (6)长河落日圆_____ 4.下列作品与作者、作者所属朝代搭配有误的一项是（ ） A .《野望》─王维—唐代 B .《黄鹤楼》—崔颢—唐代 C .《渡荆门送别》—李白—唐代 D .《钱塘湖春行》—白居易—唐代 5. 下列表述正确的一项是(　　) A．律诗通常每两句为一联，共八联。一般情况下，律诗要求全诗通押一个韵，通常押平声韵。 B．《使至塞上》的作者是唐代诗人王维，字摩诘，有“诗圣”之称，精通书画。苏轼评价他的作品是“诗中有画，画中有诗”。 C．黄鹤楼，故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄矶上。黄鹤楼与岳阳楼、芙蓉楼并称“江南三大名楼”。 D．白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，著有《白氏长庆集》，与元稹等人共同倡导新乐府运动。他与元稹世称“元白”。 6.根据自己对古诗文知识的积累，补全下面表格空缺处。 看对偶 ①_____， ②_____。 (崔颢《黄鹤楼》) 巧用叠词，描写在黄鹤楼上所见之景 绘线条 ③_____， ④_____。 (王维《使至塞上》) 诗中有画，展现塞外壮美风光 显动静 ⑤_____， ⑥_____。 (李白《渡荆门送别》) 用移动的视角，描绘出一幅气势磅礴的万里长江图 抓特征 ⑦_____， ⑧_____。 (白居易《钱塘湖春行》) 抓住早春特点，描写禽鸟充满生机活力 阅读理解 （一）阅读下面的唐诗，完成各题。 野 望王 绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 7．下面对这首诗的理解和分析，不．正．确．的一项是（ ） A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B．颔联描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧败景象，寄寓了诗人孤独落寞的情怀。 C．颈联运用浓墨重彩的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 8．首联“望”字意蕴丰富，请简析其中蕴含的意味。 9.学校文学社举办了主题为“诗画相映”的活动。老师为此活动准备了一幅画。社员们对图画的配文有了不同的意见。 A认为配文应为“树树皆秋色，山山唯落晖”(王绩《野望》)， B认为配文应为“岂不罹凝寒？松柏有本性”[刘桢《赠从弟》(其二)]。 你赞成谁的观点？请选择并说明理由。 10.假如唐朝也有朋友圈，王绩发了一条图文信息。请你结合本诗颈联，展开联想和想象，将下面横线处的内容补充完整。 薄暮时分，我独自一人登上东皋极目远望，徘徊不定，不知该归依何方。一望无际的树林都染上了秋季枯黄的颜色，连绵起伏的群山在夕阳的映照下都染上了萧瑟的暮光。 我看到： （二）阅读下面这首诗，然后回答问题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 11、“此地空余黄鹤楼 ”和 “白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。 12、从情景关系的角度简要赏析 ... ...