九年级历史12月质量评估 一、单选题（40分） 1．婆罗门祭司说，造物神用嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。这段话表明种姓制度（ ） A．封建迷信 B．体系完备 C．职业世袭 D．等级分明 2．这里是人类文明的重要发祥地之一。大约从公元前3500年开始，随着农业的发展，这里出现了若干小国家。这里也是金字塔的故乡。“这里”指的是（ ） A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域 3．“以前地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的“贵族”，因而就没有多大的影响力了。另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典（ ） A．国家官员不再履行管理职责 B．民主政治提高了公民素质 C．国家事务应由贵族最终决定 D．公民教育有利于处理公务 4．古埃及得益于尼罗河定期泛滥带来的肥沃土壤，形成了强大的中央集权国家；古希腊由于多山靠海，耕地匮乏，转而依赖航海贸易，形成了民主城邦。由此可见（ ） A．区域交流推动文明互鉴 B．农业文明优于海洋文明 C．政治制度决定文明形态 D．地理环境影响文明路径 5．《荷马史诗》歌颂了一个英雄的时代，勇敢为第一美德，荣誉为最高奖赏。阅读这本著作，我们可以了解（ ） A．古代埃及的神话 B．两河流域的文学 C．早期希腊的社会 D．罗马帝国的扩张 6．构建知识结构是一种有效的学习历史的方法。下面知识结构能反映的历史信息是 A．克洛维运用封君封臣制度建立法兰克王国 B．法兰克王国的强大与基督教紧密相关 C．查理曼帝国的建立与基督教兴起密切相关 D．查理曼帝国因外族入侵分裂为三个国家 7．某同学查阅到一篇文章：《富裕佃农：英国现代化的最早领头羊》。与文章主题相关的可能是（ ） A．欧洲社会等级的划分 B．近代欧洲社会的转型 C．英国原始资本的积累 D．畜牧业的现代化发展 8．中世纪初期,当罗马帝国的西半部在日耳曼人的入侵下成为支离破碎的众多王国时,东半部却顶住了冲击,继续存在了一千年,直到1453年被奥斯曼土耳其帝国攻破。材料所描述的“东半部”的国家是( ) A．波斯帝国 B．亚历山大帝国 C．拜占庭帝国 D．查理曼帝国 9．大化改新被称为日本历史上的第一次商鞅变法。它以唐为师，却没有推行（ ） A．班田收授 B．租税统一 C．科举选官 D．中央集权 10．阿拉伯帝国地跨亚欧非三大洲，将埃及、波斯等古代文明地区统一到一个政权之下，并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻。这一局面有利于（ ） A．多元文明的交融B．罗马法典的编撰 C．伊斯兰教的产生 D．创造0到9计数法 11．“禁止你们吃自死物、血液、猪肉、以及诵非真主之名而宰杀的、勒死的、捶死的、跌死的、觝死的、野兽吃剩的动物，但宰后才死的，仍然可吃；禁止你们吃在神石上宰杀的。……我已选择伊斯兰做你们的宗教。”这是一部宗教著作中的记载。这部著作是（ ） A．《圣经》 B．《古兰经》 C．《金刚经》 D．《道德经》 12．史论结合是历史学习的重要方法，下列史实与其结论对应正确的（ ） 选项 史实 结论 A 葡萄牙进行殖民掠夺 葡萄牙在美洲建立起殖民大帝国 B 荷兰曾是“海上马车夫” 荷兰打败法国成为殖民霸主 C 西欧国家进行“三角贸易” 推动了了非洲和美洲的社会发展 D 英国打败荷兰和法国 英国成为“日不落帝国” A．A B．B C．C D．D 13．如表空白处应填入的内容是（ ） 姓名 国籍 作品 但丁 意大利 《____》 达芬奇 意大利 《最后的晚餐》 莎士比亚 英国 《罗密欧与朱丽叶》 A．蒙娜丽莎 B．神曲 C．哈姆雷特 D．物种起源 14．文艺复兴运动推动了世界文化的发展，是人类文明发展史上的一个伟大的转折。但它不是对 ... ...
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