第一单元学业质量评价 (建议用时:60分钟 合计:100分) 班级： 姓名： 一、，。(10分) 二、 “ ”。(10分) 三、。( 2,4 4, 1 , 19分) 1.按规律填数。 2.用手势也可以表示数，你能看手势写出表示的数吗 ( )( )( )( )( )( )( )( ) 3. 比多( )只。 比少( )只。 4. 10 7 2 0 5 3 1 8 (1)比5大的数有( )。 (2)比5小的数有( )。 5.合唱队一共有（ ）人。从淘气开始数，第（ ）个是 ；从笑笑开始数，排在第（ ）个。 四、，。(16分) 1.在 里填上“>”“<”或“=”。 9 8 3 7 0 1 5 7 3 4 10 9 6 6 4 4 5 2.在□里填上合适的数。(除第1空外其余答案不唯一) 5=□ 8<□ 10>□ 3>□ 4>□ 7<□ 2>□ □>□ 五、。(17分) 1.看数接着画。(6分) 8 ○○○○ 6 ○○○ 4 ○○ 2.按要求画一画。(6分)(答案不唯一) (1)画○,○比 多。 (2)画△,△比少。 3.揭阳普宁小青蛙去荷叶上的路线是从2开始，按从小到大的顺序走到7。请帮小青蛙画出去荷叶上的路线。(5分) 六、 , 。(9分) 1.哪只松鼠先吃到松果 画“ ”。(松鼠每次走一格，3分) 1 2 3 4 5 6 7 8 2.哪一组正合适 画“ ”。(6分) 七、 。(14分) 1.有( )个,有( )条(,有( )只,有( )枝。(4分) 2.比( 多 少 ),比( 多 少 )。(4分) 3.每只吃1条，这些够不够 (画“ ”,3分) 够□ 不够□ 4.每个里要插2枝，这些够不够 (画“ ”,3分) 够 不够 八、， 。 “ ”。(5分) 5只 8只 10 只 第一单元学业质量评价答案 一、数一数，连一连 （答案：数字与对应数量的物体连线，如1连1个物体、2连2个物体……10连10个物体） 二、照样子画“○”并写数 （示例：数字3画3个○，数字7画7个○……对应数字画相应数量的○） 三、填一填 1. 按规律填数：7、9；3、1 2. 手势表示的数：0、3、5、8、9（根据常见手势：握拳=0，伸1指=1……伸5指=5，伸3指+握拳=8等） 3. （假设小鸟5只、兔子3只）多2只；少2只 4. (1)比5大的数：10、7、8；(2)比5小的数：2、0、3、1 5. 合唱队一共6人；从淘气开始数第4个；从笑笑开始数第3个（根据图片人物排序） 四、比一比，填一填 1. ＞、＜、＜、＜、＜、＞、＝、＜ 2. 5；9（答案不唯一）；8（答案不唯一）；2（答案不唯一）；3（答案不唯一）；8（答案不唯一）；1（答案不唯一）；6＞4（答案不唯一） 五、画一画 1. 8：接着画4个○（已有4个）；6：画6个○；4：已有4个○（无需画） 2. (1)（假设△有3个）画4个○（答案不唯一，比3多即可）；(2)（假设□有5个）画3个△（答案不唯一，比5少即可） 3. 路线：2→3→4→5→6→7（按从小到大顺序） 六、挑战题 1. 右边松鼠先吃到松果（画“ ”） 2. （帽子5顶、人5个；手套4副、人5个）帽子组正合适（画“ ”） 七、按要求完成各题 1. （假设图片：3个盘子、4条鱼、2只猫、5枝花）3、4、2、5 2. 盘子比鱼少；花比猫多 3. 够（画“ ”） 4. 不够（画“ ”） 八、乐乐可能吹的气球 8只（画“ ”） ... ...
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