中小学教育资源及组卷应用平台 期末课内阅读专项训练-2025-2026学年语文六年级上册统编版 一、课内阅读 课内阅读 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1．这段文字选自课文《 》，作者是 ，他被称为“ ———。 2．读文中画横线的句子，完成下列问题。 ①“无边的绿毯”指 。 ②“白色的大花”指 。 3．这段话写出了草原 的特点，“ ———一词写出了草原的范围之大，“ ”一词则体现了草原的颜色之美。 4．选文在写景中融入感受，这样写的好处是： 阅读课文片段，完成练习。 我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近一看，啊！ 我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……” 老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……” “不，我全知道了。”我打断了他的话。 老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：“小声点儿，小梁！ 咱们俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。” 5．选段中画横线的句子中“万根钢针扎着喉管”运用了 的修辞手法，我想到的形容心情难受的词语还有： 。 6．“我”看到了什么 请在选段中用曲线画出来。从句中“ ———这样的神态描写和“ ———“ ———这两个动作，我能体会到 。 7．本语段有两处使用了省略号，摘抄一处说说省略号的作用，并补充省略的内容。 8．小明认为：如果老班长能喝一点儿鱼汤，说不定他也能跟战士们一起走出草地，不至于牺牲自己，老班长做事太刻板了。你认同小明的说法吗 结合文章内容写清楚自己的理由。 片段一 灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。 …… 我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，———何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。 但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。 ———节选自《好的故事》 片段二 爸爸放完爆竹，轮到伯父放花筒了。火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映照在伯父的脸上。我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。 ———节选自《我的伯父鲁迅先生》 9．鲁迅先生《好的故事》写的是一个梦境，为什么作者在开头和结尾反复提到“昏暗”“昏沉”，结合课文和你搜集的资料说一说你的体会。 10．片段二对伯父鲁迅外貌和神态进行了细致的描写，这里的内容和《好的故事》有联系吗？试着结合文章内容和资料写一写你的 ... ...
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