课时17　崇尚法治精神(八下第四单元) 课件(共42张PPT) 2026年中考道德与法制统编版一轮复习（深圳）

(课件网) 课时17　崇尚法治精神(八下第四单元) 第一部分 基础知识巩固 主题二 法治教育 目录 CONTENTS 04 易错易混 02 结构梳理 03 考点解读 01 课标解读 05 课堂训练 课 标 解 读 01 课标要求 核心素养 考查要点 教材链接 1.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 1.政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，并在日常生活和社会活动中自觉践行。 自由平等、 公平正义 八下第七课 八下第八课 2.理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。 2.道德修养：遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；维护公共秩序，讲社会公德，在社会公共生活中做一个文明的社会成员。 3.法治观念：理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 自由平等、 公平正义 八下第七课 八下第八课 结 构 梳 理 02 考 点 解 读 03 尊重自由平等 1.自由的含义、在法律上的体现及价值。(八下P99~100) 内涵 主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 在法律上的体现 我们享有的和正当行使的各项权利。 价值 ①对个人：增强幸福感，激发活力。 ②对社会：推动社会的进步与繁荣。 2.为什么说自由是有限制的？(八下P99~100) ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 ③社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 3.法治与自由的关系。(八下P100) 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。 ①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 ②法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 4.如何珍视自由？(八下P104) ①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 ②必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 5.★法律意义上平等的两层含义。(八下P101) ①同等情况同等对待。如：男女同工同酬、一次选举一人一票等。 ②不同情况差别对待。如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 6.★平等的意义。(八下P101) ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 ②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一 7.“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？(八下P102~103) ①平等地享有权利和履行义务：任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ②平等地适用法律：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 8.践行平等的要求。(八下P105~107) ①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 ②平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 ③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，应据理力争，必要时依法维权。 ④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 维护公平正义 1.公平的含义和内容。(八下P109~110) 含义 通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 内容 权利公平 要求每个人依法平等参与社会活动(如：公民享有平等的受教育权)。 规则公平 要求每个人都受到行为规范的约束(如：公民要遵守交通规则，禁止酒驾、醉驾)。 机会公平 要求社会 ... ...