第二节 氮及其化合物 课件 2025-2026学年高一下学期化学人教版性必修第二册

(课件网) 第五章 化工生产中的重要非金属元素 第二节 氮及其化合物 学思用·典例详解 例1-1 (2025四川江油中学月考)下列关于氮气的说法错误的是( ) B A.氮气能大量存在于空气中的根本原因是其分子结构稳定 B.氮气性质稳定，即使在高温下也不与其他物质发生反应 C.液氮可用于医学和科技领域，制造低温环境 D.利用氮气的稳定性，工业上用来替代稀有气体作焊接金属的保护气 【解析】图示析题·思维结构化 例1-2 ［教材溯源题·来源于教材P12图5-9］(2025北京三 中月考)下列关于自然界中氮循环的说法错误的是( ) A A.氮元素均被氧化 B.工业合成氨属于人工固氮 C.含氮无机物和含氮有机物可相互转化 D.氨或铵盐转化为亚硝酸盐不属于氮的固定 【解析】A、B项：在雷电作用下与反应生成 ，氮元素化合价升高，被氧化； 工业合成氨属于人工固氮，合成氨 过程中氮元素化合价降低，被还原 。 C项：由题图可知，含氮无机物和含氮有机物可以相互转化（√）。 D项：氨或铵盐转化为亚硝酸盐是化合物转化为化合物，不属于氮的固定（√）。 学思用·典例详解 例2-3 (2025浙江嘉兴调研)某无色混合气体中可能含有、、、、 中的 两种或多种。现将此混合气体通过品红溶液，品红溶液褪色；然后向剩余气体中通 入空气，很快变为红棕色。下列对原混合气体成分的判断正确的是( ) A A.肯定含有和 B.肯定没有、和 C.可能含有和 D.肯定含有和 【解析】图示析题·思路具象化 例2-4 (2025四川成都检测)下列关于和 的说法正确的是( ) D A.与水的反应中，氧化剂和还原剂的质量比为 （【教材改编】来源于教材P 18第2题） B.可由和 直接化合得到 C.和 均既可以用排空气法收集又可以用排水法收集 D.和 在一定条件下可以相互转化 【解析】图示析题·思路具象化 例2-5 [教材溯源题·来源于教材P13实验5-5] 如图所示，在一支 注射器中充入 ，然后吸入 水，用乳胶管和弹簧夹封住管口。下列实验操作不能达到 预期目的的是 实验操作 预期目的 A 振荡注射器，无明显现象 B C 在B项基础上，振荡注射器，气体颜色逐渐变浅至无色， 注射器的活塞向内移动 D 在A项基础上，打开弹簧夹，快速吸入空气至活塞处于最 大刻度处，夹上弹簧夹，充分振荡注射器后静置，直至 无明显现象 【答案】D 【解析】列表分析·逐项释疑惑 选项 分析 A B C D 续表 学思用·典例详解 例3-6 (2025上海复旦大学附属中学月考)北京2022年冬奥会雪车雪橇中心的滑雪道是 以液氨作为制冷剂，下列关于氨的说法错误的是( ) A A. 极易溶于水，故常用液氨作制冷剂 B.用做喷泉实验，可证明 极易溶于水 C.中元素为价，故 具有还原性，可被氧化 D.将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒相互靠近，产生白烟 【解析】图示析题·思维结构化 例3-7 ［教材改编题·来源于教材P18第4题］常温常压下，在干燥的烧瓶中充满纯净 的 ，进行如图所示的喷泉实验，下列说法错误的是( ) D A.本实验之所以能够产生喷泉是因为氨气极易溶于水，导致烧瓶内 外产生压强差 B.若烧瓶内的氨气中混有少量空气，则喷泉实验后的水不能充满烧 瓶 C.本实验若将换成 ，则能产生无色喷泉 D.实验结束后，若氨水充满烧瓶，则烧瓶中氨水的物质的量浓度为 【解析】列表分析·逐项释疑惑 选项 分析 正误 A 氨气极易溶于水，使烧瓶内气压迅速小于大气压，从而形成喷泉 √ B 若烧瓶内的氨气中混有少量空气，由于空气中的氮气等难溶于水， 也不与水反应，则喷泉实验后的水不能充满烧瓶 √ C √ D 例3-8 (2025湖北武汉二中月考)利用培养皿进行如图所示 实验，实验时向 固体上滴加几滴浓氨水,立即用另一 半培养皿扣在上面。下表中对实验现象所给出的解释错误 的是( ) B 选项 实验现象 解释 A 浓盐酸附近 ... ...